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16.下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )
A.脫毒苗的培育
B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C.人參皂甙的工廠化生產(chǎn)
D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株

分析 植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過(guò)程.花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解:A、脫毒苗的培育采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),A正確;
B、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株,是植物的正常發(fā)育,沒(méi)有利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),B錯(cuò)誤;
C、人參皂甙的工廠化生產(chǎn)采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),需要脫分化培養(yǎng)到愈傷組織,C正確;
D、運(yùn)用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查考生的識(shí)記和理解能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決生物學(xué)問(wèn)題的能力.植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,包括:植物繁殖的新途徑(如微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(如單倍體育種、突變體的應(yīng)用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)(如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是( )

A.組成細(xì)胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)及纖維素

B.細(xì)胞表面積與體積比例越大,細(xì)胞膜的物質(zhì)交換速率越小

C.不同生物膜通過(guò)囊泡轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.線粒體、葉綠體、染色體、核糖體都含脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“生命活動(dòng)的奧秘,歸根到底是物質(zhì)的存在形式和運(yùn)動(dòng)變化”.這突出表明了生命的(  )
A.系統(tǒng)性B.物質(zhì)性C.多樣性D.特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將一對(duì)遺傳因子的雜合子,逐代自交3次,F(xiàn)3中純合體的比例是(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{6}{17}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.組織細(xì)胞培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制時(shí),在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面光滑細(xì)胞不易貼附
C.進(jìn)行二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞的核型不會(huì)改變
D.細(xì)胞要能夠貼附于底物上才能生長(zhǎng)增值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)的分類完全正確的一組是(  )
A.蛋白質(zhì):過(guò)氧化氫酶、抗體和性激素等
B.植物體內(nèi)的能源物質(zhì):葡萄糖、淀粉和纖維素等
C.動(dòng)物體內(nèi)的信號(hào)物質(zhì):胰島素、乙酰膽堿和細(xì)胞膜上的受體等
D.人體內(nèi)環(huán)境的成分:O2、氨基酸和HPO42-

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞(  )
A.細(xì)胞癌變B.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)
C.具有全能性D.細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于胚胎工程的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在胚胎移植中,對(duì)供體母羊要做超數(shù)排卵處理,對(duì)供、受體要做同期發(fā)情處理
B.采集的卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精
C.精子獲能處理的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法兩種
D.滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答一下問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的有非生物的物質(zhì)和能量、分解者.
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠群種群密度時(shí),在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲40只鼠,全部標(biāo)記,第二次捕獲30只鼠,其中有標(biāo)記的15只,則該鼠的種群密度是40只/hm2
(3)若蛇取食鼠的比例是$\frac{1}{4}$時(shí),則蛇增重1kg,需要草775kg.(能量傳遞效率按10%計(jì)算).
(4)給牧草施加32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測(cè)32P在食草昆蟲(chóng)和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)圖乙,圖中曲線Ⅱ表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度.若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè),在其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)高于(“高于”或“低于”)曲線Ⅱ的峰值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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