A、①③ | B、②⑧ | C、②④ | D、③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
細胞名稱 | 遺傳標記 | |||
1個精(卵)原細胞 | ||||
1個初級精(卵)母細胞 | ||||
2個次級精母細胞或1個次級卵母細胞和1個第一極體 | ||||
4個精細胞或1個卵細胞和3個第2極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴散 2 |
B、自由擴散 3 |
C、主動運輸 2 |
D、主動運輸 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
B、在線粒體中形成ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 |
C、在葉綠體中形成ATP需要光能 |
D、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉、蛋白質、蔗糖、葡萄糖 |
B、蛋白質、淀粉、葡萄糖、蔗糖 |
C、蔗糖、淀粉、蛋白質、葡萄糖 |
D、葡萄糖、蔗糖、蛋白質、淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、④③② |
C、⑤④③② | D、④⑤①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂的全過程都能看到染色體 |
B、在細胞周期中,染色單體數量隨著染色體數量的增加而增加 |
C、細胞分裂后期和末期核DNA分子數與染色體數相同 |
D、有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數量始終保持一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給傳粉受到影響的油菜噴灑一定濃度的生長素類似物,能避免減產 |
B、缺乏甲狀腺激素的蝌蚪也能發育成青蛙 |
C、給家蠶飼喂含有保幼激素的飼料可以提高蠶絲的產量 |
D、激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調節來緩解這種作用 |
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