分析 影響光合作用的環境因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強度可以通過圖示裝置中改變臺燈與裝置之間的距離來表示;溫度可以通過不同溫度的水浴來改變;二氧化碳濃度可以利用溶液中的不同濃度的碳酸氫鈉溶液表示.
光合作用暗反應過程中的物質變化:
a.定義:光合作用第二個階段中的化學反應,有沒有 光都可以進行;
b.場所:葉綠體的基質;
c.過程:CO2的固定:CO2+C5→2C3.
三碳化合物的還原:2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5.
d.暗反應中的反應式有 CO2+C5→2C3,2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5.
解答 解:(1)若用該實驗裝置探究光照強度對光合速率的影響時,可通過改變臺燈與裝置之間的距離來改變光照強度,光合速率可用單位時間量筒收集的氣體體積和二氧化碳的吸收量兩種形式表示.
(2)該實驗裝置還可以用于探究溫度、二氧化碳濃度等環境因素對光合速率的影響,溫度可以通過不同溫度的水浴來改變,二氧化碳濃度可以利用溶液中的不同濃度的碳酸氫鈉溶液表示.
(3)根據暗反應過程中的物質變化可知,圖2中的“X”表示五碳化合物,在光照條件下,與CO2結合形成六碳分子,再轉變為3-磷酸甘油酸,3-磷酸甘油酸接受來自ATP的磷酸基團和NADPH的還原而形成三碳糖,該三碳糖由C、H、O組成.
(4)卡爾文循環產生的三碳糖大部分經過復雜的變化,再生為五碳化合物,以保證光合作用作用的暗反應能夠持續不斷的進行.
故答案為:
(1)改變臺燈與裝置之間的距離 二氧化碳的吸收量
(2)溫度、二氧化碳濃度
(3)五碳化合物 還原 C、H、O
(4)大部分
點評 本題考查了影響光合作用的環境因素以及光合作用過程中的物質變化和能量變化等知識,要求考生具有一定的實驗分析能力,掌握影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等,能夠結合暗反應過程中的物質變化進行有關解答.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 厭氧呼吸比需氧呼吸產生的ATP少 | |
B. | 需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的有機物相等 | |
C. | 需氧呼吸比厭氧呼吸產生的CO2少 | |
D. | 條件不足無法比較 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顫藻、水綿、香菇 | B. | 煙草、草履蟲、大腸桿菌 | ||
C. | 小麥、番茄、大豆 | D. | 酵母菌、乳酸菌、噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯盟高二下學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)小麥是我國重要的糧食作物,研究小麥的結構及生理過程,有利于指導農業生產,提高產量。
(1)如圖甲為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同生理過程,則圖中X所代表的物質是 ;④過程進行的場所是 ;③過程的反應式為 。
(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定CO2的吸收速率,得到圖乙所示的結果,據圖分析:
①當光照強度大于7klx時,15℃與25℃條件下光合作用產生的有機物分別為M1和M2,則他們的大小關系是M1 M2。
②請在圖丙中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照強度對呼吸作用的影響)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯盟高二下學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分裂、分化、衰老、癌變是人體細胞的一些生命活動,下列正確的是( )
A.有絲分裂后的細胞不一定具有細胞周期
B.細胞的分化過程導致細胞中的遺傳物質發生改變
C.細胞的衰老總是與機體的衰老同步進行
D.細胞癌變是由于抑癌基因突變成原癌基因
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于淀粉、脂肪、蛋白質和核酸4 種生物分子的敘述,正確的是( )
A.都能被相應的酶水解
B.都是水溶性物質
C.都含 C、H、O、N 這4 種元素
D.都是人體細胞中的能源物質
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