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（10分）小麥是我國重要的糧食作物，研究小麥的結構及生理過程，有利于指導農業生產，提高產量。

（1）如圖甲為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同生理過程，則圖中X所代表的物質是；④過程進行的場所是；③過程的反應式為。

（2）將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到圖乙所示的結果，據圖分析：

①當光照強度大于7klx時，15℃與25℃條件下光合作用產生的有機物分別為M1和M2，則他們的大小關系是M1 M2。

②請在圖丙中繪出5℃—35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化（不考慮光照強度對呼吸作用的影響）。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于雙鏈DNA分子的敘述，正確的是（　�。�

	A．	含有的A-T堿基對越多，熱穩定性越強
	B．	若某DNA分子含堿基A100個，則其第3次復制，需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸700個
	C．	若一段DNA分子含有100個堿基，則可能的堿基排列方式有4¹⁰⁰種
	D．	一個¹⁵N標記的DNA分子，在¹⁴N環境中復制n代后，Fn代中，只含¹⁵N的 DNA分子為0個，含¹⁴N DNA分子為2ⁿ個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示．在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理；判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果．

（1）實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑作用產生紫色反應．其顏色深淺與蛋白質含量成正比．
（2）實驗步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、離心得到蛋白質制備液；
②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的已萌發1、5、9天的大豆種子蛋白質制備液；
③在上述試管中各加入等量的現配的斐林試劑，振蕩均勻后，水浴加熱，觀察各試管的顏色變化．
A、錯誤1及更正：先加入雙縮脲試劑A混合均勻后，再加入試劑B
B、錯誤2及更正：直接觀察顏色現象
（3）實驗現象：1、2、3號試管中顏色依次加深
（4）實驗結論：種子萌發過程中蛋白質含量逐漸升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1是某興趣小組在“探究環境因素對光合作用的影響”的活動中設計的實驗裝置圖，圖2為卡爾文循環示意圖．請回答：

（1）若用該實驗裝置探究光照強度對光合速率的影響時，可通過改變臺燈與裝置之間的距離來改變光照強度，光合速率可用單位時間量筒收集的氣體體積和二氧化碳的吸收量兩種形式表示．
（2）該實驗裝置還可以用于探究溫度、二氧化碳濃度（至少答出兩種）等環境因素對光合速率的影響．
（3）圖2中的“X”表示五碳化合物，在光照條件下，與CO₂結合形成六碳分子，再轉變為3-磷酸甘油酸，3-磷酸甘油酸接受來自ATP的磷酸基團和NADPH的還原而形成三碳糖，該三碳糖由C、H、O（填元素符號）組成．
（4）卡爾文循環產生的三碳糖大部分（填“大部分”或“少部分”）經過復雜的變化，再生為“X”物質．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯盟高二下學期期末聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（選修三）現代生物科技專題（15分）：單克隆抗體已被廣泛應用于疾病的診斷和治療。用H7N9病毒制備單克隆抗體的流程如下圖所示: