我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,匹配正確的是 ( )
A.農桿菌轉化法 | B.體外受精 | C.有絲分裂 | D.胚胎移植 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列各組分泌腺或者細胞產生的分泌物,均直接排放到內環境的是( )
A.唾液腺、垂體、腸腺 | B.腎上腺、甲狀腺、胰島 |
C.睪丸、汗腺、皮脂腺 | D.卵巢、胃腺、肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
研究某雙子葉植物發現,乙烯能促進離層區細胞合成和分泌酶M,從而水解離層區細胞的細胞壁導致葉柄脫落;葉柄離層區細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖乙所示;丙圖表示不同濃度的生長素影響乙烯合成和成熟葉片脫落的實驗結果。下列有關說法正確的是
A.生長素在葉柄內從遠基端向近基端進行主動運輸 |
B.當遠基端生長素濃度≥近基端生長素濃度時,葉柄脫落 |
C.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高 |
D.生長素和乙烯在葉片的脫落過程中起著相互促進的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于細菌分離、培養的敘述中,正確的是
A.不同種類細菌的生長均需要相同碳源 |
B.常用液體培養基分離獲得細菌單菌落 |
C.用含尿素的培養基可選擇分離出能分解利用尿素的細菌 |
D.含有機磷農藥的培養基可分離出降解有機磷農藥的細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用連著微伏表的兩個電極測試受刺激后的神經纖維上的電位變化,已知該纖維靜息電位為-70mv,如果微伏表上發生一次持續約lms的電位差的變化:由-70mv上升到0,再繼續上升至+40mv,然后再下降恢復到-70mv,則刺激部位和微電極放置位置正確的是
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某同學決定以校園內池塘為對象進行物種豐富度調查,為此他設計了右圖所示的取樣器,取樣后,分別統計小取樣瓶中的小動物的種類和數量。根據你的理解,該同學調查的目的不可能是調查該池塘
A.同一水層小動物類群 | B.不同水層小動物類群 |
C.可能存在的食物鏈 | D.常見的小動物類群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某生物興趣小組對某一地區綠地、小樹林、農田3種不同類型土地的地下土壤動物群落進行了調查,結果見下表。由表中數據分析可知
注:第一層為距地表0~5cm:第二層為距地表5~10cm;第三層為距地表10~15cm
A.可用標志重捕法調查各樣地土壤中動物類群數 |
B.各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異 |
C.人類活動對土壤動物的數量和分布沒有影響 |
D.各土層中土壤動物種群數量增長曲線均為S型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
花生地里有一種穴居昆蟲螻蛄能嚴重地破壞花生在土壤中的根系和果實,在農業生產中一般采用水旱輪作以治蟲。在改種水稻后除了能減少或降低害蟲危害外,還能夠
A.提高農作物的光能利用率 |
B.提高農田能量的傳遞效率 |
C.促進農田的物質循環 |
D.提高礦質元素利用率 |
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