A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因 |
B、Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,男性患病率不等于女性 |
C、Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為男性 |
D、I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網構成一個生物群落 |
B、蟲獲得的能量約占草能量的10~20% |
C、鷹獲取能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹 |
D、若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦 |
B、物質b表示促甲狀腺激素釋放激素 |
C、結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節 |
D、血液中甲狀腺激素含量起反饋調節的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變、Bb |
B、基因重組、BB |
C、染色體變異、bb |
D、基因突變或基因重組、Bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖細胞的基因型是aaBBdd,產生該細胞的生物為雌性純合子 |
B、乙圖中秋水仙素在cd段發揮作用,受精作用發生在de段 |
C、丙圖中2區段所控制生物性狀的遺傳與性別無關 |
D、甲、乙圖中的細胞均無同源染色體存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗開始30min后燒杯內液面發生了變化,原因可能是酵母菌只進行了有氧呼吸 |
B、為了消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差,應將不含酵母菌的培養液注入氣球作為對照實驗 |
C、如果要確認氣球內酵母菌是否進行過無氧呼吸,可以檢測發酵液中是否含有酒精 |
D、若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的最適溫度,可以通過調節Ρ溫箱溫度將不同溫度下溫水液面上升的刻度作為檢測指標來實現 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態系統簡單食物鏈可表示為丙→乙→甲 |
B、種群乙在第5→7年時間內個體數下降是由于甲的增加和丙的減少所致 |
C、甲和乙的存在能加快該生態系統的物質循環 |
D、種群乙處于C點時,其年齡組成屬于衰退型 |
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