Question

下表為用不同濃度的2，4D（生長素類似物）溶液處理茄子的花蕾以后植株的結果情況．下列敘述錯誤的是（　　）

項目	對照組	經2，4D處理的實驗組
平均結果率/%	27	100	100	100	100
平均株產量/kg	0.16	0.73	0.92	0.91	0.72
平均單果重/g	186	247	277	273	243
濃度/（mg?L-1）	未作處理	1000	850	720	630

• A、該實驗結果表明2，4D能促進果實的發育
• B、該實驗結果表明高濃度和低濃度的2，4D抑制果實的發育
• C、不同濃度的2，4D對同種植物的結果情況影響不同
• D、該實驗的對照組花蕾是經受粉的，而實驗組花蕾是未經受粉的

Answer 1

考點：生長素類似物在農業生產實踐中的作用

專題：

分析：分析表格：實驗組的平均結果率、平均株產量和平均單果重均比對照組高，體現了2，4-D的促進作用；用不同濃度的2，4-D處理后，同種植物的平均結果率、平均株產量和平均單果重均不同，說明不同濃度的2，4D對同種植物的結果情況影響不同．

解答： 解：A、實驗組的平均單果重均高于對照組，表明2，4-D能促進果實的發育，A正確；
B、實驗組的平均單果重均高于對照組，只體現了2，4-D的促進作用，B錯誤；
C、用不同濃度的2，4-D處理后，同種植物的平均結果率、平均株產量和平均單果重不同，說明不同濃度的2，4D對同種植物的結果情況影響不同，C正確；
D、對照組正常授粉結果，而實驗組花蕾未經授粉，不會結果，排除了其他因素的干擾，D正確．
故選：B．

點評：本題考查生長素類似物的作用及應用、生長素類似物的探究實驗，重點考查學生分析表格，處理實驗結果，得出正確結論的能力．本題的易錯點是D選項，要求學生掌握實驗設計的原則，學會控制變量．