A. | 生態缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉 | |
B. | 三種生物的成分自左向右分別代表生產者、消費者和分解者 | |
C. | 行為信息在無機環境和異養生物①之間可進行單向或雙向傳遞 | |
D. | 可通過觀察自養生物等成分的生活狀況來判斷生態缸是否處于穩定狀態 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示結構為亞顯微結構,所有的結構在光學顯微鏡下都看不到 | |
B. | 該細胞是高度分化的細胞,不具有分裂能力和全能性 | |
C. | 如果把該細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后能觀察到明顯的質壁分離現象 | |
D. | 該部分細胞結構中2可能含有色素,5可以用健那綠染色后觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X-與Y結合的子代會死亡 | B. | F1白眼的基因型為XrX- | ||
C. | F2中雌雄個體數量比為$\frac{4}{3}$ | D. | F2中紅眼個體的比例為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是抗體的合成場所 | B. | ②只發生在根尖分生區細胞 | ||
C. | ③發生在葉綠體內膜 | D. | ④發生在線粒體內膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因能儲存遺傳信息,中心法則總結了遺傳信息在細胞內的傳遞規律 | |
B. | 基因可以控制性狀,并可以準確地復制,基因與性狀之間是一一對應的關系 | |
C. | 位于常染色體的一對同源染色體上相同位子的基因控制同一種性狀 | |
D. | 基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在農田中的農作物 | B. | 在森林中生長的植物 | ||
C. | 大型湖泊的岸邊植物 | D. | 在鹽堿地中生長的植物 |
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