鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運入液泡,減輕Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是
A.Na+進入液泡的過程屬于主動運輸
B.Na+進入液泡的過程體現液泡膜的選擇透過性
C.該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性
科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法正確的是
A.觀察蛔蟲細胞中的C常用健那綠染色
B.綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F
C.含有核酸的有D、E、F
D.F與D間的相互轉化能體現生物膜的流動性
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示連續進行有絲分裂的某高等植物細胞核DNA含量與細胞周期的關系。下列相關敘述不合理的是
A.圖中的一個細胞周期可用E→I表示
B.B→C期間的DNA分子發生基因突變、基因重組的可能性大
C.二倍體生物CD段細胞內可出現2個或4個染色體組
D.在整個細胞周期中的不同階段,活動旺盛的細胞器的種類有所不同
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關元素和化合物的敘述正確的是
A.淀粉是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
B.多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中都要脫去水分子
C.糖類、蛋白質、核酸都具有的元素是C、H、O、N
D.在新陳代謝旺盛的細胞中結合水含量一般較多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市高三第一次聯考理科綜合(一)生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
下圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞,D圖表示發生在某生物細胞中的生理活動示意圖,請回答下列問題:
(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細胞結構是 ;B具有而A不具有的細胞器是 。
(2)圖A、B、C中,能夠發生圖D所示生理活動的細胞是圖 ;圖D中,箭頭①表示 氣體在兩種細胞器中的出入情況。
(3)圖A、B、C中,經有絲分裂產生的細胞是圖 ,參與該過程的細胞器主要有 。
(4)圖B所示細胞處于 狀態,該狀態恢復的條件:液泡內細胞液濃度 (選填“大于”“等于”或“小于”)外界溶液濃度。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南扶溝高級中學高三模擬考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
“稻魚共生系統”中,鯉魚沖撞稻秧導致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產生和菌絲體生長;鯉魚的游動,又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長;稻葉在給鯉魚提供食物的同時,還為鯉魚生長創造良好環境。請回答下列有關問題:
(1)生態系統的結構包括 ;該生態系統的主要成分是 ;該生態系統中的鯉魚與稻飛虱的關系為 。
(2)該生態系統的群落在垂直方向上的結構特點是 ,若某一外來物種入侵該系統,則會導致該生態系統的 銳減, 穩定性降低。
(3)科學家通過研究該生態系統中生物間的捕食關系,構建了一個捕食者,獵物模型,如下圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),僅從模型分析,最可能代表獵物和捕食者K值的數據分別是 和____;其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的 調節。
(4)某一簡單的生態系統只有一條具有三個營養級的食物鏈,下圖是該生態系統中某動物取食過程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經該生態系統的總能量,該生態系統中,第一營養級與第二營養級之間的能量傳遞效率是 。(用相應的字母表示),分析此圖中凈生產量k,該部分能量也就是用于 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南扶溝高級中學高三模擬考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下圖為3種植物激素及NAA(萘乙酸,一種植物生長調節劑)的作用模式圖(+表示促進,—表示抑制),下列分析正確的是( )
A.激素甲可以促進果實的發育和成熟
B.用水浸泡種子可降低激素乙的含量,促進萌發
C.激素乙和細胞分裂素具有協同作用
D.生產中誘導單性結實常用丙而不用NAA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{5}{16}$ |
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