科學家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常。關于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是( )
| A．還可能發生變異 |
| B．表現型仍受環境的影響 |
| C．增加了酵母菌的遺傳多樣性 |
| D．改變了酵母菌的進化方向 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖,相關分析不正確的是( )
| A．酶①為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開;酶②為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結合在一起 |
| B．圖中可體現出邊解螺旋邊復制及半保留復制的特點 |
| C．在復制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數第二次分裂后期分開 |
| D．若該DNA分子有1 000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
一個班級分組進行減數分裂實驗,下列操作及表述正確的是( )
| A．換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 |
| B．因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調亮 |
| C．為觀察染色體不同層面的精細結構,用粗準焦螺旋調節焦距 |
| D．一個視野中,用10×物鏡看到8 個細胞,用40×物鏡則可看到32 個細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
以下為現代生物進化理論的概念圖,下列說法不正確的是( )
| A．①是種群基因頻率改變 | B．③是自然選擇學說 |
| C．④是指物種的多樣性 | D．②是內、外因素影響 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某植物群體中基因型AA、aa的個體分別占30%和20%,比較該群體自交與個體間自由交配得到的兩個子代群體( )
A.雜合子比例不同 B.純合子比例相同
C.基因頻率不同 D.基因型頻率相同
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
現代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發展起來的。現代生物進化理論對自然選擇學說的完善和發展表現在( )
①突變和基因重組產生進化的原材料 ②種群是進化的單位 ③自然選擇是通過生存斗爭實現的 ④自然選擇決定生物進化的方向 ⑤生物進化的實質是種群基因頻率的改變 ⑥隔離導致物種形成 ⑦適者生存,不適者被淘汰
| A．②④⑤⑥⑦ | B．②③④⑥ |
| C．①②⑤⑥ | D．①②③⑤⑦ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應用多種技術獲得大量優質苗,下列技術中不能選用的是( )
| A．利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗 |
| B．采用花粉粒組織培養獲得單倍體苗 |
| C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 |
| D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為結腸癌發病過程中細胞形態和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是( )
| A．圖示中與結腸癌有關的基因互為等位基因 |
| B．結腸癌的發生是多個基因突變累積的結果 |
| C．圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的 |
| D．基因突變屬于可遺傳變異,必將傳遞給子代個體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ
1基因型為AaBB,且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會患病。根據以下系譜圖,正確的推斷是( )
| A．Ⅰ3的基因型一定為AABb |
| B．Ⅱ2的基因型一定為aaBB |
| C．Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABb |
| D．Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16 |
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