某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應用多種技術獲得大量優質苗,下列技術中不能選用的是( )
A.利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗 |
B.采用花粉粒組織培養獲得單倍體苗 |
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 |
D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于核酸生物合成的敘述,錯誤的是( )
A.DNA的復制需要消耗能量 |
B.RNA分子可作為DNA合成的模板 |
C.真核生物的大部分核酸在細胞核中合成 |
D.真核細胞染色體DNA的復制發生在有絲分裂前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有關生物進化的敘述,正確的是( )
A.隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學說的主要內容之一 |
B.突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個基本環節 |
C.共同進化是指同種生物之間和不同種生物之間相互選擇共同發展的過程 |
D.種群基因頻率發生了定向改變,一定發生了生物進化,但不一定產生了新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科學家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常。關于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是( )
A.還可能發生變異 |
B.表現型仍受環境的影響 |
C.增加了酵母菌的遺傳多樣性 |
D.改變了酵母菌的進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人21號染色體上的短串聯重復序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標記對21三體綜合征作出快速的基因診斷。現有一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型為++-,其父親該遺傳標記的基因型為+-,母親該遺傳標記的基因型為--。據此所作判斷正確的是( )
A.該患兒致病基因來自父親 |
B.卵細胞21號染色體不分離而產生了該患兒 |
C.精子21號染色體有2條而產生了該患兒 |
D.該患兒的母親再生一個21三體綜合征嬰兒的概率為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數分裂時整套的染色體分配至同一個配子中,再讓這樣的雌雄配子結合產生F2。下列有關敘述正確的是( )
A.植物甲和乙能進行有性雜交,說明它們屬于同種生物 |
B.F1體細胞中含有四個染色體組,其染色體組成為2N+2n |
C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的 |
D.物理撞擊的方法導致配子中染色體數目加倍,產生的F2為二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( )
A.單基因突變可以導致遺傳病 |
B.染色體結構的改變可以導致遺傳病 |
C.近親婚配可增加隱性遺傳病的發病風險 |
D.環境因素對多基因遺傳病的發病無影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產生F2。下列表述正確的是( )
A.F1產生4個配子,比例為1∶1∶1∶1 |
B.F1產生基因型YR的卵和基因型YR的精子數量之比為1∶1 |
C.基因自由組合定律是指F1產生的4種類型的精子和卵可以自由組合 |
D.F1產生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1 |
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