成分 含量(%) | 成分 含量(%) | 成分 含量(%) |
水 90.7 血清白蛋白 4.4 血清球蛋白 2.1 | 葡萄糖 0.06 脂肪 0.14 Na+ 0.38 | Cl- 0.36 Ca2+ 0.01 I- 極其微量 |
A. | 血漿的滲透壓主要來源于兩種血清蛋白 | |
B. | 血漿中所有的脂肪比所有葡萄糖儲存的能量多 | |
C. | 血漿中的Ca2+濃度偏高時會導致肌肉抽搐 | |
D. | 長期碘攝入不足會導致促甲狀腺激素偏低 |
分析 細胞中的無機鹽:
(1)存在形式:細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在,葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態.
(2)無機鹽的生物功能:
a、復雜化合物的組成成分.
b、維持正常的生命活動:如Ca2+可調節肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐.
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡.
解答 解:A、血漿的滲透壓主要來源于兩種血清蛋白和無機鹽,A錯誤;
B、血漿中脂肪比葡萄糖的含量多,同等質量的脂肪比葡萄糖儲存的能量多,所以說血漿中所有脂肪比所有葡萄糖儲存的能量多,B正確;
C、血漿中的Ca2+濃度偏低時會導致肌肉抽搐,C錯誤;
D、長期碘攝入不足會導致甲狀腺激素偏低,由于負反饋調節,這會導致促甲狀腺激素偏高,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了內環境的組成成分,內環境的理化性質,無機鹽的作用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.對表格數據的分析能力和對知識的識記是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(生物實踐技術)(15分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環,其目的是
________。
(2)培養酵母菌R時,培養基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供________和________。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用______方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是________。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用光學顯微鏡可以觀察到細胞核 | |
B. | 所有的細胞都有細胞核 | |
C. | 酵母菌沒有核膜包圍的細胞核 | |
D. | 核孔是所有大分子自由進出細胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 試管嬰兒實質就是體外受精和胚胎移植的產物,但不能使不產生精子或者卵細胞的夫婦得到自己的孩子 | |
B. | 進行組織培養時,在根尖細胞形成愈傷組織的過程中,一定發生細胞脫分化,可能發生染色體變異或基因突變,而不可能發生基因重組 | |
C. | 利用花藥離體培養得到單倍體植株、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄----馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養技術;而利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株則沒有采用植物組織培養技術 | |
D. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經元之間的傳遞 | B. | DNA和RNA之間互為模板合成 | ||
C. | 生長素在胚芽鞘中的運輸 | D. | 肌細胞中糖原與葡萄糖的轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結束時,三組細胞液泡的體積大小依次為a>b>c | |
B. | 實驗結束后,若將a組蘿卜條繼續放于清水中,其長度可能不再發生改變 | |
C. | B組細胞在實驗過程中不會發生質壁分離 | |
D. | C組實驗結果不同于b組的原因是蔗糖分子不能被細胞吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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