如圖是某森林生態系統物質和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是（ ）
A．該生態系統固定的CO2量多于各h產生的CO2總量
B．h中能量以熱能形式散失，但k中的能量可被生產者吸收利用
C．生產者i的量等于被初級消費者同化的有機物的量
D．該生態系統的信息傳遞可調節能量流向但不能調節物質的流向
科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（ ）
A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞膜 D．遺傳物質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是（ ）
A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B．口腔黏膜對病原菌具有一定的屏障作用
C．B淋巴細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫
D．吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中ABCD表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構．請據圖回答：
（1）圖甲中過程①表示 ，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分 （用字母表示）．
（2）若草固定的總能量為6.8x109kJ，食草昆蟲和鼠攝取的總能量是1.3×108kJ，則人最少能獲得能量 kJ．
（3）若蛇取食鼠的比例由
調整到
，從理論上分析，改變取食比例后蛇體重增加1kg，人比原來多增重 kg．（能量傳遞效率按20%計算）
（4）該草原曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，這屬于群落的 演替．從生態系統的角度分析，這體現了生態系統具有自我調節能力，這種能力的大小取決于 的復雜程度，基礎是 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某研究小組連續10年調查某生態系統，發現該生態系統物種豐富度的變化情況如圖所示，下列相關敘述中，正確的是（ ）
A．該生態系統的種群密度越來越低
B．該生態系統的恢復力穩定性逐漸降低
C．10年后該生態系統中生物群落將不存在分層現象
D．這種現象的發生可能與人口快速增長有關
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