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19.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖.據圖判斷正確的是(  )
A.甲細胞中含有8條染色體
B.丙細胞一定是次級精母細胞
C.乙細胞形成的子細胞不存在同源染色體
D.1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組

分析 根據題意和圖示分析可知:甲圖處于減數第一次分裂后期,乙圖處于有絲分裂后期,丙圖處于減數第二次分裂后期.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、甲圖中同源染色體正在分開,含有兩對4條染色體,A錯誤;
B、甲細胞中同源染色體分離,且細胞質均等分裂,故該動物性別應為雄性,丙細胞中不含同源染色體,且著絲點分裂,一定是次級精母細胞,B正確;
C、乙圖中含有同源染色體,且著絲點分裂,所以是有絲分裂后期,分裂形成的子細胞仍存在同源染色體,C錯誤;
D、1與2屬于同源染色體,之間的片段交換,屬于基因重組;1與4為非同源染色體,之間的片段交換,屬于染色體結構變異中的易位,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數分裂,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.解題關鍵在于讀出3幅圖的細胞分裂方式和時期.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三下適應性練習理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生產生活中的很多措施是為了獲得健康安全的食品,防止或減少污染。

(1)下圖為水體富營養化程度對藻類種群數量的影響的研究結果,以便為養魚戶提供恰當的指導。魚鱗藻、脆桿藻為藻類植物,是魚的優良餌料,微囊藻屬于藍藻,其產生的毒素污染水體。

由上圖分析可知,當水體營養化程度處于 時,有利于能量流向對人類最有益的部分。藻類吸收N元素主要用于何處 等大分子物質。(至少填2個)

(2)采集湖邊的桑樹葉做以下流程的實驗,實驗數據為每1cm2葉片的重量(mg)變化情況(均只考慮有機物的重量變化)。

據上面數據分析,該植物的實際光合速率 (填“小于”、“等于”或“大于”)(Y+2X)mg/cm2·h。光照下桑樹葉肉細胞內能合成ATP的場所有

(3)在使用植物生長調節劑制作豆芽時也要考慮人們的食用健康安全問題。某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(為乙烯類似物)(實驗二)分別處理剛開始發芽的大豆芽,三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應的激素處理,“+”越多激素濃度越高)。

①若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗,則在正式實驗時, (需要/不需要)設計不用生長素的空白對照組。

②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實驗一和實驗二的實驗結果,可以推測出較高濃度的生長素能 (促進/抑制)乙烯的合成。

③某種二萜類酸能促進某些植物開花、莖伸長等多種效能,該物質應屬于 類植物激素。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關染色體、DNA、基因關系敘述正確的是(  )
A.每條染色體均只含一個DNA分子,DNA均位于染色體上
B.染色體是遺傳物質的主要載體,基因和染色體的行為存在著平行關系
C.DNA中堿基對的排列順序代表了遺傳信息,所以一個DNA就是一個基因
D.每條染色體上有多個基因,所以基因和染色體的行為存在著平行關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.可用于鑒定生物組織中可溶性還原性糖的試劑是(  )
A.本尼迪特試劑B.雙縮脲試劑C.蘇丹Ⅲ染液D.蘇丹Ⅳ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等.下列各項中,與這段朽木的“生命結構層次”水平相當的是(  )
A.一塊稻田里的全部害蟲B.一個池塘中的全部鯉魚
C.一片松林D.一片松林里的全部生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.隨著“單獨二胎”政策的全面推行,遺傳病的預防T作則顯得尤為重要.粘多糖貯積癥就是一種常見遺傳病,患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸形、智力低下,出生即被判“死刑”.如圖為該病某患者的家族遺傳系譜圖(4號不含致病基因),下列判斷錯誤的是(  )
A.該病的遺傳方式最可能為伴X隱性遺傳,2號一定為雜合子
B.若7號與一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$
C.第Ⅲ代中只有8號個體生育前需進行遺傳咨詢和產前診斷
D.人群中無女性患者,可能與男患者少年期死亡有很大關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關機體穩態的敘述,錯誤的是(  )
A.穩態有利于酶促反應的正常進行
B.穩態是機體進行正常生命活動的必要條件
C.穩態遭到破壞后可能導致疾病
D.穩態的自我調節能力是無限的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能很好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們設計了以下實驗來探究土壤中微生物對尿素的分解作用,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌).培養基成分如下表所示.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
回答問題
(1)“目的菌”生長所需的碳源和氮源分別來自培養基中的葡萄糖和尿素.
(2)為說明上表所示培養基具有選擇作用,應配置含有牛肉膏蛋白胨(填物質名稱)的培養基作為實驗對照,如果對照培養基上的菌落數明顯多于(選填“多于”或“少于”)表中培養基中的菌落數目,說明表中培養基已篩選出一些目的菌.
(3)此培養基不能(選填“能”或者“不能”)用于植物組織培養,理由是該培養基中缺少植物激素(或缺少植物需要的各種營養).
(4)一般通過稀釋涂布平板法統計菌落數來推算細菌數量,但統計的菌落數往往比活菌的實際數目少(選填“少”或“多”),原因是當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落.
(5)與分解尿素的細菌相比,纖維素分解菌的篩選過程中用到剛果紅染色法法,這種方法只是分離純化的第一步,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行發酵生產纖維素酶的實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于細胞的分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是(  )
A.在細胞衰老和凋亡的過程中,細胞核體積不斷變小
B.沒有細胞分化就不可能形成各種組織、器官
C.高度分化的細胞不具有分裂能力,故細胞核中的DNA不存在解旋的現象
D.細胞生長過程中體積增大,與外界環境進行物質交換的效率增強

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同步練習冊答案
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