A、①是雜交育種中的操作,原理是基因重組 |
B、③過程利用了植物組織培養技術 |
C、④常用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗或種子 |
D、②④表示單倍體育種,它的優點是能明顯縮短育種年限 |
科目:高中生物 來源: 題型:
元素 | O | C | H | N | P | S |
占細胞干重的百分比(%) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
占細胞鮮重的百分比(%) | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原/主動免疫 |
B、抗原/被動免疫 |
C、抗體/主動免疫 |
D、抗體/被動免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該分子中含有兩條肽鏈 |
B、該蛋白質分子含有126個肽鍵 |
C、其中的R基上有17個氨基 |
D、形成該蛋白質分子時脫掉125個H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DC細胞和T細胞依賴其細胞膜上的糖蛋白識別抗原 |
B、DC細胞內的溶酶體參加處理和攝取抗原的過程 |
C、將癌癥患者的DC細胞與癌細胞接觸并培養,DC細胞能產生抗體 |
D、T細胞接受抗原刺激后將有特定mRNA的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖分生區細胞、造血干細胞、漿細胞都能增殖分化 |
B、細胞膜上糖蛋白減少,產生甲胎蛋白的細胞可能已發生了癌變 |
C、神經元是已經高度分化的細胞,不會有基因表達 |
D、在人的胚胎發育過程中細胞的全能性增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應是已免疫的機體再次接受相同的過敏原時發生的反應 |
B、過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異 |
C、過敏反應發作迅速、反應強烈、消退較快 |
D、系統性紅斑狼瘡是免疫失調引起的過敏反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、白蛋白的基因位于線粒體的基因組內 |
B、白蛋白在血液中會被蛋白酶所修飾 |
C、白蛋白在細胞內的轉運過程中會被蛋白酶所修飾 |
D、白蛋白在通過細胞膜時,白蛋白的氨基端被修飾 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d | e |
CO2產生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A、氧濃度為a時,蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行 | ||
B、氧濃度為c時,蘋果產生C2H5OH的量為0.3mol/min | ||
C、氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有
| ||
D、氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com