A. | 轉基因技術育種克服了傳統育種的育種時間長、遠源親本難以雜交的缺陷 | |
B. | 科學家利用基因工程技術目前還沒有培育成功轉基因動物 | |
C. | 通過基因工程生產干擾素,雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能,但相對于傳統的干擾素生產方法,患者的治療費用大大提高了 | |
D. | 轉基因技術可以不定向地改造生物的遺傳性狀 |
分析 1、轉基因技術:將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之為轉基因技術.
2、轉基因過程按照途徑可分為人工轉基因和自然轉基因,按照對象可分為植物轉基因技術、動物轉基因技術和微生物基因重組技術.植物轉基因是基因組中含有外源基因的植物.動物轉基因就是基因組中含有外源基因的動物.
解答 解:A、轉基因技術育種克服了傳統育種的育種時間長、遠源親本難以雜交的缺陷,A正確;
B、科學家利用基因工程技術已經培育成功轉基因動物,如轉基因超級鼠、轉基因鯉魚、轉基因奶牛等,B錯誤;
C、通過基因工程生產干擾素,雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤成為可能,但相對于傳統的干擾素生產方法,患者的治療費用大大提降低了,C錯誤;
D、轉基因技術可以定向地改造生物的遺傳性狀,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查轉基因技術及其應用,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常女性個體中也有SRY基因,只是不表達 | |
B. | XX男性的出現是由于父方減數分裂時X、Y染色體交換片段的結果 | |
C. | XY女性的出現是由于父方減數分裂SRY基因突變或缺失的結果 | |
D. | 有XO女性,無YO男性說明控制人體生長發育必須的基因位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環割后肢腳趾尖皮膚 | B. | 用探針破壞脊髓 | ||
C. | 用0.5%HCl溶液刺激趾尖 | D. | 切除牛蛙的腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性比較高的生態系統相對穩定 | |
B. | 群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 | |
C. | 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關 | |
D. | 基因多樣性較低的種群適應環境能力強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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