A. | 利用離心、振動、電刺激等誘導 | B. | 利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導 | ||
C. | 克服遠緣雜交不親和的障礙 | D. | 快速繁殖、培育無病毒植物 |
分析 1、植物體細胞雜交的具體過程:
2、植物體細胞雜交的意義:克服遠緣雜交不親和的障礙,擴大親本的范圍.
3、植物組織培養技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.
解答 解:A、植物體細胞雜交過程中,誘導原生質體融合可采用物理法,如利用離心、振動、電刺激等誘導,A正確;
B、植物體細胞雜交過程中,誘導原生質體融合可采用化學法,如利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導,B正確;
C、植物體細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙,擴大親本的范圍,C正確;
D、植物組織培養技術能快速繁殖、培育無病毒植物,D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的過程、原理及意義,掌握植物體細胞雜交過程中采用的融合技術手段,再根據題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜的基本骨架是脂雙層 | |
B. | 生物膜的結構特點是具有一定的流動性 | |
C. | 生物膜的功能特性是選擇透性 | |
D. | 高爾基體膜和細胞膜既是單層膜又在結構上具有直接聯系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因 | B. | 抗體 | C. | 激素 | D. | 酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中,在培養基中添加特定的抗生素,篩選出導入運載體的微生物 | |
B. | 在細胞工程中利用雙親細胞的特性可對雜種細胞進行篩選 | |
C. | 小麥試驗田中設置低溫條件篩選抗寒小麥品種 | |
D. | 基因工程中通過對細胞單獨培養檢測產物確定目的基因是否正確表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均會出現透明圈 | B. | 均不會出現透明圈 | ||
C. | 方法一出現,方法二不出現 | D. | 方法一不出現,方法二出現 |
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