A. | 在生物體的細胞內需要儲備大量的ATP | |
B. | ATP是由磷酸基團和一個腺嘌呤構成的 | |
C. | ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性 | |
D. | ATP中的能量可來源于光能和化學能,但不可轉化為光能和化學能 |
分析 ATP是直接能源物質,ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性;ATP在生物體內含量很少,轉化迅速;對于動物細胞來說,合成ATP的能量可以來自呼吸作用,對植物細胞來說,來自光合作用或呼吸作用.
解答 解:A、ATP在生物體的細胞內含量并不高,消耗后可迅速形成,A錯誤;
B、ATP是由磷酸基團和一個腺苷構成的,B錯誤;
C、ATP作為直接能源物質普遍存在于各種生物中,ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性,C正確;
D、合成ATP可同光合作用和呼吸作用,故ATP中的能量可來源于光能和化學能,ATP水解釋放的能量可用于各種生命活動,故也可轉化為光能和化學能,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查ATP的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物紅細胞容易得到 | |
B. | 哺乳動物紅細胞在水中容易漲破 | |
C. | 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到 | |
D. | 哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素 | |
B. | 甲狀腺激素、促性腺激素 | |
C. | 促甲狀腺激素、生長激素 | |
D. | 雄激素、胰島素、腎上腺素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子、細胞器、細胞 | B. | 元素、無機物、有機物、細胞 | ||
C. | 細胞、組織、器官、系統 | D. | 個體、種群、群落、生態系統 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養→挑選菌落 | |
B. | 土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落 | |
C. | 土壤取樣→選擇培養→稀釋涂布平板→挑選菌落 | |
D. | 土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養→挑選菌落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ddRr $\frac{1}{2}$ | B. | ddRR 0 | C. | ddRr $\frac{1}{4}$ | D. | Ddrr $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com