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從下圖a~h所示的細胞圖中,說明它們各含有幾個染色體組。正確答案為

A.細胞中含有一個染色體組的是h圖

B.細胞中含有二個染色體組的是g、e圖

C.細胞中含有三個染色體組的是a、b圖

D.細胞中含有四個染色體組的是f、c圖

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有機磷農藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對于以乙酰膽堿為遞質的突觸來說,中毒后會發生( 。
A.突觸前膜的流動性消失,遞質不能釋放
B.關閉突觸后膜的Na+離子通道,影響Na+內流
C.乙酰膽堿持續作用于突觸后膜的受體
D.突觸前神經元的膜電位發生顯著變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示神經元聯系的一種形式,與此相關的表述正確的是( )

A.刺激a處,b、c同時產生興奮或抑制

B.刺激b處,不會引起a*c處發生電位變化

C.刺激c處,a和b處都會產生興奮

D.刺激a處,會導致b處興奮或抑制,c處也發生電位變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是( )

A.滅活的病毒是誘導動物細胞融合特有的方法

B.去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞需要使用不同的酶處理

C.小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體

D.某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗,有力地證明了DNA是遺傳物質,該實驗包括4個步驟:①噬菌體侵染細菌 ②35S和32P分別標記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離

(1)該實驗步驟的正確順序是______

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

(2)該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質,在圖甲中標記元素所在部位依次是______。

(3)若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實驗中的噬菌體的培養方法是______

A.用含35S的培養基直接培養噬菌體

B.用含32P培養基直接培養噬菌體

C.用含35S的培養基培養細菌,再用此細菌培養噬菌體

D.用含32P的培養基培養細菌,再用此細菌培養噬菌體

(4)圖乙中錐形瓶內的營養成分是用來培養______。若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于______中;若用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌,則適宜時間離心后,試管中的放射性主要存在于____________中。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A.性染色體上的基因都與性別決定有關 B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C.生殖細胞中只表達性染色體上的基因 D.初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某嬰兒不能消化乳類,經檢查發現他的乳糖酶分子中有一個氨基酸發生了改變,導致乳糖酶失活,其根本原因是

A.缺乏吸收某種氨基酸的能力

B.不能攝取足夠的乳糖酶

C.乳糖酶基因至少有一個堿基對改變了

D.乳糖酶基因有一個堿基對缺失了

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如某一含31P的DNA分子中含有1000個堿基對,將該DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養液中培養讓其復制n次,則子代DNA分子的平均相對分子質量比原來增加

A.1000 B.2000 C.1000×(2n-1)/2n-1 D.1000×(2n-1)/2n

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組同學以某多年生二倍體植物花的顏色為研究對象,重復孟德爾豌豆雜交實驗時發現:將該植物開黃花植株與開白花植株雜交,F1全開黃花;F1自交且將每株自交產生的F2種植在一個單獨區域,發現其中一個區域中黃花植株:白花植株=35:1,而其他區域比例均接近3:1.已知該植物每株產生的后代數量足夠多,能夠體現遺傳學規律.
(1)小組成員甲推測,該植物花的顏色受一對等位基因(A、a)控制.實驗中出現35:1的原因是相應的F1植株受環境影響變成了四倍體(AAaa).請幫他完成下列推理分析.
①甲所認為的環境影響最可能是溫度.
②四倍體(AAaa)可以產生的3種配子基因組成種類及比例為AA:Aa:aa=1:4:1.由于受精時雌雄配子間的結合是隨機的,因而F2白花植株所占比例為$\frac{1}{36}$.
(2)小組成員乙推測,該植物花的顏色受一對等位基因(A、a)控制.實驗中出現35:1的原因是相應的F1植株受環境影響變成了雜合的三體(AAa).請幫他完成下列推理分析.
①已知三體的生殖細胞在減數分裂同源染色體聯會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯會.減數第一次分裂后期,聯會的同源染色體正常分離,另1條染色體隨機移向細胞的任何一極.由此推測該三體植株AAa可以產生正常配子和異常配子的數量比為1:1,其中基因型只有a的配子所占比例為$\frac{1}{6}$.
②若該假設成立,則將該F1植株與正常的二倍體白花植株雜交,后代黃花植株與白花植株之比為5:1.
(3)甲乙兩同學共同設計了如下驗證方案:將上述F1植株的花藥進行離體培養,并將其中的單倍體白花植株自交.如果該單倍體植株不能自交產生后代,則證明同學乙的觀點正確.
(4)綜上所述兩同學所用科學思考方法叫假說-演繹法.請你從細胞學角度設計一種方案,以判斷那位成員的觀點正確(寫出簡要思路即可):選取F1黃花植株的分生組織制成臨時裝片,顯微鏡下觀察有絲分裂中期細胞中同源染色體的數目.

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同步練習冊答案
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