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如圖l是測量離體神經纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列有關敘述正確的是（　　）
A、圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位
B、若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移
C、圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結合
D、神經纖維的狀態由B轉變為A的過程中，膜對鉀離子的通透性增大
考點：細胞膜內外在各種狀態下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：圖1裝置A測得的電位是外正內負，相當于圖2中的A點的電位，即靜息電位．裝置B測得的電位是外負內正，相當于圖2中的C點的電位，即動作電位．神經受到刺激后，興奮部位膜對離子的通透性發生變化，鈉離子通道打開，導致Na+大量內流，引起電位逐步變化，此時相當于圖2中的B段．
解答： 解：A、圖1中B測出的電位是動作電位，其大小相當于圖2中C點的電位，A錯誤；
B、若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下，Na+內流量減少，導致圖2中C點下移，B錯誤；
C、圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與突觸后膜上的受體相結合，C錯誤；
D、神經纖維的狀態由B轉變為A的過程中，膜對鉀離子的通透性增大，鉀離子外流，神經纖維恢復為靜息電位，D正確．
故選：D．
點評：本題考查神經元膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程的敘述正確的是（　�。�
A、大腸桿菌質粒上具有控制質粒DNA轉移的基因
B、基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細胞中穩定存在和高效復制
C、用氯化鈣處理植物細胞，可增加細胞壁的通透性
D、將乙肝抗原導入酵母菌可以獲得能生產乙肝疫苗的工程菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于生物技術或方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用稀釋涂布平板法估算菌群的數量
B、胚胎分割技術可實現對優良家畜的克隆
C、植物體細胞雜交主要應用于培育遠緣關系的植物雜種
D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點將DNA與雜質分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆花的顏色受兩對基因P/q和Q/q控制，這兩對基因遵循自由組合規律．假設每一對基因中至少有一個顯性基因時，花的顏色為紫色，其它的基因組合則為白色．依據下列雜交結果，P：紫花×白花→F1：
3
8
紫花、
5
8
白花，推測親代的基因型應該是（　　）
A、PPQq×ppqq
B、PPqq×Ppqq
C、PpQq×ppqq
D、PpQq×Ppqq

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科目：高中生物 來源： 題型：

為防治農田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所．設樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．下列敘述錯誤的是（　　）
A、該生態系統中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的
B、b點以后田鼠種群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵
C、與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環境中猛禽的密度更小
D、大豆田中田鼠的種群數量增長方式的數學模型總體上不符合Nt=N0?λt
E、該生態系統中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是（　　）
A、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發生在生物大分子間
B、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對，不存在A-T的配對
C、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
D、核基因轉錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質中進行翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為福建省某地稻田生態系統碳元素轉移示意圖，箭號和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量．下列敘述正確的是（　　）
A、水稻和藻類分別占據不同空間有利于a增加
B、水稻生長期，該生態系統碳元素轉移量關系為a=b+c+e
C、丙中的生物可組成多條食物鏈
D、調查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動物細胞5個不同分裂時期細胞圖．

（1）圖中能在骨髓細胞中找到的圖象是
 
（用圖中字母表示）．
（2）圖中存在同源染色體的是
 
（用圖中字母表示）
（3）圖中D細胞中的染色體組數是
 
，與上圖中的
 
不相同．
（4）圖中D細胞完成分裂后的子細胞與骨髓細胞相比，遺傳物質的差異是
 
，這種差異的生物學意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的說法，不正確的是（　�。�
A、細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所
B、細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C、細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
D、DNA主要存在于細胞核中

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同步練習冊答案
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