Question

如圖為福建省某地稻田生態系統碳元素轉移示意圖，箭號和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量．下列敘述正確的是（　　）

• A、水稻和藻類分別占據不同空間有利于a增加
• B、水稻生長期，該生態系統碳元素轉移量關系為a=b+c+e
• C、丙中的生物可組成多條食物鏈
• D、調查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法

Answer 1

考點：生態系統的功能

專題：

分析：1、某一營養級（最高營養級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養級；被分解者分解利用；未被利用．圖中①表示生產者固定的總能量；②表示流入流入下一個營養級的能量；③表示被分解者分解利用的能量；④表示自身呼吸散失的能量．
2、群落的特征包括物種豐富度、種間關系和空間結構，其中種間關系包括捕食、競爭、寄生和互利共生等，空間結構分為水平結構和垂直結構．土壤小動物身體微小，活動能力強，不適宜用樣方法和標志重捕法調查，可采用取樣器取樣的方法調查其豐富度．

解答： 解：A、水稻和藻類分別占據不同空間有利于提高光合作用效率，就有利于更多的碳元素轉移到乙，a表示碳元素轉移量，A正確；
B、水稻生長期該生態系統碳元素轉移量關系應為a=b+c+e+自身積累量，B錯誤；
C、每條食物鏈的起點均為生產者，而丙中的生物無生產者，C錯誤；
D、調查丁中的小動物類群豐富度應用取樣器取樣法，D錯誤．
故選：A．

點評：本題結合生態系統能量流動示意圖，考查生態系統能量流動的相關知識，意在考查考生的識圖能力；能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．