A、該實驗也可用CO2釋放速率作為檢測有氧呼吸速率的指標 |
B、A、B、C 三點中,C點細胞中在單位時間內與氧氣結合的[H]最少 |
C、淹水5天后,培養液中的酒精含量會有所增加 |
D、30mmol?L-1的KN03對淹水狀態下根細胞的有氧呼吸速率降低有明顯的減緩作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個染色體組內不含同源染色體 |
B、細胞中形態、大小相似的染色體是同源染色體 |
C、單倍體生物有絲分裂后期細胞中沒有同源染色體 |
D、馬和驢雜交后代騾的體細胞中含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需要水浴加熱 |
B、紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬,顏色為藍綠色 |
C、用溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2時,顏色變化為藍色→黃色→綠色 |
D、觀察細胞中的染色體數目,實驗材料為人的口腔上皮細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌質粒上具有控制質粒DNA轉移的基因 |
B、基因工程的基本原理是讓目的基因在宿主細胞中穩定存在和高效復制 |
C、用氯化鈣處理植物細胞,可增加細胞壁的通透性 |
D、將乙肝抗原導入酵母菌可以獲得能生產乙肝疫苗的工程菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟細胞被重新編程的過程中細胞的分化程度逐漸降低 |
B、多功能干細胞能分化成神經細胞,神經細胞不能脫分化成多功能干細胞 |
C、多功能干細胞與成熟細胞相比,細胞內DNA的含量不變,RNA的含量發生了變化 |
D、誘導多功能干細胞分化的過程不僅與基因有關,與細胞直接生活的微環境也有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的 |
B、基因的自由組合和染色體數目改變均不會引起DNA堿基序列的改變 |
C、二倍體與四倍體雜交可產生三倍體,說明二者之間無生殖隔離 |
D、體細胞的基因突變都不能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 處 理 | 目的或結果 |
A | 將小鼠的骨髓瘤細胞培養在含15N的胸腺嘧啶的培養液中 | 子細胞中的放射性主要出現在細胞質中 |
B | 將用15N標記了DNA的大腸桿菌放在含有14N的培養基中繁殖一代 | 若子代大腸桿菌的DNA分子中一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,則可說明DNA的復制方式為半保留復制 |
C | 用3H標記囊胚的內細胞團 | 研究胚胎發育過程 |
D | 用被32P標記的噬菌體和被35S標記的噬菌體,分別侵染未標記的細菌 | 證明DNA是噬菌體的遺傳物質 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用稀釋涂布平板法估算菌群的數量 |
B、胚胎分割技術可實現對優良家畜的克隆 |
C、植物體細胞雜交主要應用于培育遠緣關系的植物雜種 |
D、利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點將DNA與雜質分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻和藻類分別占據不同空間有利于a增加 |
B、水稻生長期,該生態系統碳元素轉移量關系為a=b+c+e |
C、丙中的生物可組成多條食物鏈 |
D、調查丁中的小動物類群豐富度可用樣方法 |
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