A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 據圖分析,甲圖中ATP的生成速率與氧氣濃度無關,代表無氧呼吸.丙圖可表示酵母菌呼吸時氧氣濃度和二氧化碳產生量的關系,氧氣濃度為0,無氧呼吸釋放二氧化碳,隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受到抑制,二氧化碳釋放量減少,a點之后,隨著氧氣濃度增加,有氧呼吸增強,二氧化碳釋放量增加.丁圖中在一定溫度范圍內,隨溫度的升高,酶的催化作用增強,超過這一范圍,酶的催化作用逐漸減弱.
解答 解:①哺乳動物腦細胞中進行有氧呼吸,所以ATP生成速率與氧氣濃度有關,①錯誤;
②溫室中白天隨著光合作用的進行,二氧化碳濃度不斷降低,當光合速率小于呼吸速率及夜間時,二氧化碳濃度不斷升高.當12點時,光合速率大于呼吸速率,二氧化碳濃度應該降低,故乙圖不能表示溫室中一天內二氧化碳濃度的變化,②錯誤;
③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產生量的關系,a點時呼吸作用最弱,ATP產生量最小,③正確;
④離體的小鼠細胞內酶活性隨著環境溫度而改變,如體內細胞則酶的活性不變,④正確.
所以,③④正確.
故選:D.
點評 本題考查了細胞呼吸和酶的特性,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,難度適中.解題的關鍵是明確各種曲線的含義.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.純合子測交后代都是純合子 B.純合子自交后代都是純合子
C.雜合子自交后代都是雜合子 D.雜合子測交后代都是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質中含有2條肽鏈,49個肽鍵 | |
B. | 圖b中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 從圖b可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基 | |
D. | 構成該蛋白質的氨基酸具有相似的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶與激素在生物體新陳代謝過程中的作用特點都是微量、高效、促進 | |
B. | 生物體中能產生激素的細胞不一定能產生酶 | |
C. | 生物體中能產生酶的細胞不一定能產生激素,能產生激素的細胞一定能產生酶 | |
D. | 激素產生后只作用于其他細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 | |
B. | 無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP | |
C. | 有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水 | |
D. | 有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經過兩層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的識別與①有密切的關系 | |
B. | 適當提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
C. | a過程能體現膜的選擇透過性 | |
D. | 氨基酸通過細胞膜的方式是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選取植物根尖分生區的細胞作為實驗材料較為適宜 | |
B. | 圖中放入A、B溶液的細胞質壁分離后放入清水中有可能都復原 | |
C. | 若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移 | |
D. | 在0~4min內,兩條曲線的差異不可能是細胞內外物質濃度差導致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E與細胞識別有關 | |
B. | C兼有親水性和疏水性 | |
C. | A在細胞膜內側和外側均勻分布 | |
D. | 細胞膜的選擇透過性與B的種類和數量有關 |
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