A. | 人體細胞內凡是含DNA的結構,就有可能發生DNA分子復制 | |
B. | DNA修復需要相應酶的參與 | |
C. | DNA修復過程中,一定會涉及堿基互補配對 | |
D. | DNA損傷后的修復提高了突變率,保證了DNA分子的相對穩定性 |
分析 細胞通過DNA修復可使DNA在復制過程中受到損傷的結構大部分得以恢復,DNA受損有可能是磷酸二酯鍵被破壞,也有可能氫鍵被破壞,還有可能發生堿基對的增添、缺失、替換,據此答題.
解答 解:A、人體細胞內含DNA的結構是細胞核、線粒體,二者都有可能發生DNA分子復制,A正確;
B、DNA修復需要打開或者形成某些化學鍵,需相應酶的參與,B正確;
C、DNA修復過程中,不一定會涉及堿基互補配對,如磷酸二酯鍵的連接不涉及堿基互補配對,C錯誤;
D、DNA損傷修復恢復了DNA分子的原有結構,降低了突變率,保持了DNA分子的相對穩定性,D錯誤.
故選:CD.
點評 本題難度適中,考查了DNA損傷修復的相關知識,要求考生具有一定的分析能力,能明確DNA分子的結構.
科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了加快優良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法,請根據圖示信息回答:
(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的胚胎工程技術有 。
(2)E牛的性別是 。
(3)產生F牛的理論依據是 ,其生殖方式屬于 。
(4)要培育高產奶率的轉基因牛,則目的基因的受體細胞一般是 。轉基因牛乳腺細胞中含有較多的參與分泌物加工的 等細胞器。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細胞中糖原與葡萄糖的轉化 | B. | 生長素在枝條中的極性運輸 | ||
C. | 質壁分離過程中水分子的運動 | D. | 興奮在反射弧中的傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的質壁分離和復原現象之間無法形成對照 | |
B. | 在發生質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強 | |
C. | 質壁分離的原因是細胞壁的伸縮性大于原生質層的伸縮性 | |
D. | 在不同濃度蔗糖溶液中發生質壁分離的細胞,滴加清水后均能復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮可以從一個神經元通過⑥⑦⑧傳遞到另一個神經元 | |
B. | 釋放④的過程與膜的流動性有關,要消耗能量 | |
C. | 結構③中的物質釋放后一定會引起后一個神經元的興奮 | |
D. | ⑤具有特異性,一般是由蛋白質組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素和赤霉素在促進植物生長時起拮抗作用 | |
B. | 細胞分裂素的發現源于人們對植物向光性的研究 | |
C. | 利用脫落酸促進大麥種子產生淀粉酶可以改造傳統方法生產啤酒 | |
D. | 不同濃度的生長素溶液促進植物根生長的效果可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物幼嫩葉片中的色氨酸經過一系列反應可轉變為生長素 | |
B. | 頂端優勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關 | |
C. | 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不同 | |
D. | 生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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