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關于探究酶特性的實驗敘述中,最恰當的是(  )
A、若探究pH對酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會發生水解反應;酶的高效性是相對于無機催化劑而言的;斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱,不適于溫度作為自變量的探究實驗;用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性實驗,用碘液進行檢測時,實驗結果均相同.
解答: 解:A、若探究PH對酶活性的影響,不宜選用淀粉水解,因為淀粉酶催化的底物淀粉在酸性條件下也會發生水解反應,A錯誤;
B、酶的高效性是相對于無機催化劑而言的,所以探究過氧化氫酶的高效性時,可選無機催化劑作對照,B正確;
C、斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱,所以探究溫度對淀粉酶活性的影響時,不宜選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測,C錯誤;
D、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性時,不宜用碘液對實驗結果進行檢測,因為用碘液進行檢測時,實驗結果均相同,沒有不能說明蔗糖是否被水解,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查與酶相關的探究實驗.對于此類試題,要注意的細節較多,如選材是否合適、實驗設計過程是否遵循對照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適,這些都需要學生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2的濃度變化,假設一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同.用CO2測定儀測得了一天內該玻璃罩內CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是(  )
A、BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱
B、CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C、FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱
D、H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種生物體內獲得的某個細胞示意圖,據圖判斷下列說法中正確的是(  )
A、在顯微鏡下觀察此細胞,可以看到染色體、紡錘體、赤道板
B、此時細胞正處在減數第一次分裂中期,含有兩個四分體
C、此時細胞中含有4條染色體,8個DNA分子
D、這種生物體內所含的多糖是糖原,二糖是乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,不能體現生物膜的結構特點的是(  )
A、動物細胞的有絲分裂和蛙的紅細胞的無絲分裂
B、漿細胞分泌抗體和突觸小體釋放神經遞質
C、變形蟲的變形運動和洋蔥表皮細胞的質壁分離復原
D、核糖體上合成的解旋酶進入細胞核和細胞膜上糖蛋白的識別過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

進入2010年我國云南、貴州等地區出現了百年罕見的干旱,這對于建設“節水型”社會再次提上日程.下列關于水的敘述不正確的是(  )
A、結合水是細胞的重要組成成分
B、血液細胞中的水大部分是自由水
C、肌肉細胞內的水大部分是結合水
D、自由水可參與細胞內物質的運輸和化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現象屬于滲透作用的是(  )
A、水分子通過細胞壁
B、蔗糖溶液通過細胞壁
C、K+通過細胞壁
D、水分子通過原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現型正常的夫婦生了一個正常男孩和一個患某種遺傳病女孩.如果該男孩將來與一個父親為該病患者的正常女子結婚,生了一個正常的孩子,問這個孩子攜帶致病基因的概率為(  )
A、
11
18
B、
5
8
C、
4
9
D、
3
5

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別表示我國醫學工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后兩周內體溫和抗體濃度的變化.下列說法不正確的是(  )
A、注射疫苗后,志愿者出現輕度發熱現象,這是神經-體液調節的結果
B、若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其體內抗體始終不可能超過乙圖最高值
C、抗體在細胞內合成、分泌時依次經過的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體
D、抗體合成過程中,遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程.請據圖回答:
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)
 
.甲圖和乙圖所示過程相比,堿基互補配對方式的不同點是
 

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的場所是
 

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區別是
 

(4)圖中①是一種酶分子,它能促進③的合成,其名稱為
 

(5)能特異性識別③的分子是
 
,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[⑤]
 
.如果③上GCU對應一個氨基酸,則GCU稱為一個
 
.若③上的某一個堿基發生了改變,不一定引起相應的氨基酸的改變,原因是
 

(6)若圖甲中的雙鏈DNA分子中有1000個堿基對,則由它控制形成的mRNA合成的蛋白質氨基酸種類最多不超過
 
種.

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同步練習冊答案
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