A. | 孔雀開屏 | B. | 飛蛾撲火 | C. | 大雁展翅 | D. | 老馬識途 |
分析 生態系統信息傳遞的種類
(1)物理信息:生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網的振動頻率.
(2)化學信息:生物在生命活動中,產生了一些可以傳遞信息的化學物質,如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等.
(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.
解答 解:A、孔雀開屏屬于行為信息,A錯誤;
B、飛蛾撲火時是通過光這種物理過程來傳遞信息的,屬于物理信息,B錯誤;
C、大雁展翅不屬于新陳傳遞,C正確;
D、老馬識途時是通過尿液中的化學物質來傳遞信息的,屬于化學信息,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生態系統的信息傳遞,要求考生識記生態系統中信息傳遞的種類及實例,能結合所學的知識做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可能是植物莖尖分生區的細胞 | |
B. | 這是一種需氧型生物,此細胞也可進行無氧呼吸 | |
C. | 細胞膜與③都具有單層膜結構 | |
D. | 圖中能利用尿嘧啶核苷酸的結構有①、②、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Y逐漸增大、R逐漸增大 | B. | Y逐漸減小、R逐漸減小 | ||
C. | Y基本不變、R基本不變 | D. | Y基本不變、R逐漸增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 野生型/突變性狀 | 對應基因 | 所在染色體 |
種子形狀 | 圓粒/皺粒 | R/r | Ⅲ |
葉片顏色 | 綠色/(淺黃色)黃色 | A/a | I |
花青素 | 有/無 | B/b | Ⅵ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數酶是蛋白質 | |
B. | 酶的催化效率很高 | |
C. | 酶起催化作用時,和其它催化劑相同,是降低化學反應的活化能 | |
D. | 酶在催化反應中本身也發生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞、胰島細胞中 | B. | 胰島細胞、體細胞中 | ||
C. | 均位于胰島細胞中 | D. | 體細胞、腎小管細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除去洋蔥、黑藻、藍藻的細胞壁,都必須使用纖維素酶和果膠酶 | |
B. | 為保證細胞代謝有序進行,酶都附著于相應的生物膜上 | |
C. | 活細胞中都含有ATP酶 | |
D. | 強酸、強堿和高溫、低溫,都能使酶的分子結構遭到破壞而失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①表示的過程稱為轉錄,催化該過程的酶是DNA聚合酶,②表示的物質是mRNA | |
B. | 已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成,指導其合成的②的堿基數大于153,但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個 | |
C. | 能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個,一種氨基酸可以有多種對應的密碼子 | |
D. | 人和猴子體內的密碼子是通用的,例如密碼子ACC都對應色氨酸 |
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