分析 微生物的營養物質主要有碳源、氮源、水和無機鹽等.篩選目的微生物必須使用選擇培養基.從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養、梯度稀釋、涂布培養和篩選菌株常用的接種方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法.
解答 解:(1)微生物的各種培養基配方一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽四類營養;選擇培養基只允許特定種類的微生物生長,又要抑制或阻止其他種類微生物生長,因而必須以苯磺隆為唯一碳源只讓目的菌株生存繁殖.
(2)與微生物培養基相比,植物組織培養的培養基常需添加生長素和細胞分裂素,這些植物激素一般需要事先單獨配制成母液保存備用.
(3)從圖乙上清液中加入蛋白酶溶液可知是用于水解上清液中的某蛋白質的,由此可判定實驗假設是目的菌株通過分泌某種蛋白質來降解苯磺隆,但是尚需設置不加入蛋白酶的對照組實驗,否則沒有說服力,因而不合理.
故答案為:
(1)氮源和無機鹽 只有能利用苯磺隆的微生物能正常生長和繁殖
(2)細胞分裂素 母液
(3)目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白質 不合理,缺少空白對照
點評 本題結合探究實驗過程,考查微生物的培養和分離、探究實驗等知識,要求考生識記培養基的成分、種類及作用;掌握分離微生物常用的兩種方法及操作過程;掌握探究實驗的原則,能結合圖中信息知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義一中高一下第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一幅生物概念圖,下列有關分析不正確的是( )
A.a、b是體液調節和免疫調節,c、d可以是溫度和滲透壓
B.血漿中的PH能保持相對穩定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關
C.激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于內環境的成分
D.人體調節內環境穩態的能力是有限的,所以一旦大規模地破壞其穩態必將對生物體造成危害
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州思南中學高二下學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實驗結果。下列有關說法不正確的是( )
A.在AB段限制反應速率的主要因素是酶的用量
B.在BC段限制反應速率的因素是溫度、pH、反應物濃度
C.在AC段增加反應物濃度,可以明顯加快反應速率
D.在該實驗給定條件下,果膠酶的最佳用量是B點對應的值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 21三體綜合征患者大多數體細胞中染色體數目為21條 | |
B. | 多基因遺傳病在群體中發病率較高 | |
C. | 基因突變可以引起單基因遺傳病,也可以引起多基因遺傳病 | |
D. | 環境污染能使遺傳病和其他先天性疾病的發病率增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2:線粒體基質→細胞質基質→細胞膜→細胞外 | |
B. | RNA聚合酶(核內酶):核糖體→細胞質基質→細胞核 | |
C. | 葡萄糖:細胞外→細胞膜→細胞質基質→線粒體 | |
D. | 生長激素:核糖體→內質網→高爾基體→細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫條件會引起蛋白質的變性,但其空間結構不會改變 | |
B. | 消化道內,蛋白酶催化蛋白質水解成氨基酸 | |
C. | 鹽析的會引起蛋白質的空間結構改變,但肽鍵不會水解 | |
D. | 某些蛋白質功能的行使可能需要無機鹽離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖元 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 | D. | 纖維素、生長激素、胰島素 |
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