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用³H標記細菌進行噬菌體侵染細菌實驗，實驗結果最可能是（　　）

A、上清液和沉淀中都出現明顯的放射性

B、只有上清液出現放射性

C、只有沉淀中出現放射性

D、上清液出現微量放射性，沉淀中出現明顯的放射性

考點：噬菌體侵染細菌實驗

專題：

分析：噬菌體只能寄生在細菌體內進行代謝和繁殖．噬菌體在侵染細菌的過程中，只將自身的DNA分子注入，因此合成的蛋白質和DNA利用的原料均由細菌提供．

解答： 解：因為噬菌體侵染細菌時，所有原料來自于宿主細菌，所以新產生的噬菌體的各種原料基本由原來得細菌決定，被侵入的細菌時³H標記，所以在下層沉淀物中應該很強的放射性，而上清液中應該有微量放射性，上清液中放射性的來源可能是新產生的噬菌體從細菌中釋放出來造成的，由于我們對培養時間的控制，所以能夠釋放出來的噬菌體很少，故微量．
故選：D．

點評：本題從噬菌體的化學組成、噬菌體侵染細菌的過程等方面考查學生對基礎實驗的掌握情況，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度適中．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

壁虎斷尾后可以再生．下列有關敘述不正確的是（　　）

A、再生是細胞分裂分化的結果

B、再生涉及到基因的選擇性表達

C、斷尾再生是自然選擇的結果

D、再生充分體現了體細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素的發現為探明許多生命的奧秘起了很重要的作用．
（1）用¹⁸O標記二氧化碳，使其參與光合作用，再經有氧呼吸，則¹⁸O轉移的途徑是

A．C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→H₂¹⁸O
B．C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→C¹⁸O₂
C．

D．C¹⁸O₂→¹⁸O₂
（2）如果用含¹⁵N的蛋白質飼料飼養體內不含¹⁵N的大白鼠，較長一段時間后，從大白鼠的組織中分離出下列物質，其中含有¹⁵N的是

（多選）
A．脂肪酸 B．淀粉酶 C．肌糖元 D．生長激素
（3）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了噬菌體侵染細菌的實驗，實驗的部分過程如下：

①寫出以上實驗的部分操作過程．
第一步：

第二步：

②以上實驗的最后結果說明

．
③現已制備好分別含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6種放射性同位素的培養基，植物愈傷組織細胞，動物組織細胞，大腸桿菌及其他必需的器材．請從中選取所需材料，實現第一步操作．
實驗原理：

．
實驗步驟：
A．

．
B．

．
C．

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基培養某種動物細胞，一段時間后，再移至普通培養基中培養，不同時間取樣，進行放射自顯影，在顯微鏡下觀察計數，結果如下表．

取樣時間序號	取樣時間（h）	被標記細胞
A	0	細胞核開始被標記
B	3	觀察到一個被標記細胞X開始進入分裂期
C	5	細胞X著絲粒開始分裂
D	6	細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數目在增加
E	13	被標記細胞第二次進入分裂期
F	…	被標記細胞的比例在減少
G	100	被標記細胞的數目在減少

試回答：
（1）在表中

取樣時間區段（用序號字母表示）內．DNA分子結構穩定性最低，適于進行誘發突變．
（2）分析表格中出現G的原因是

．
（3）圖1表示細胞分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量的變化，圖2是同一種生物體內兩個細胞分裂的圖象．圖1中d、e階段細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是原有的mRNA不斷被水解，還因為

；圖2中m細胞處于圖1中的時期和上表中的時期分別是

（填字母），m細胞中染色體組數和n細胞中染色單體數分別是

、

．

（4）圖1所示過程中能否發生基因重組和基因突變？

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人的造血干細胞進行的部分生理過程簡圖，A～E分別代表不同細胞．請據圖回答問題：

（1）B經過

過程形成C，若用含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷（³H-TdR）的培養液來培養B，細胞內³H-TdR參與合成的生物大分子是

，該分子所在的細胞結構名稱是

，從B到C經過一次分裂，C中具有放射性的細胞比例為

．
（2）C經過

過程形成D，該過程中細胞核內的

通過核孔進入細胞質，該分子的作用是作為

的模板．
（3）圖中

可能是漿細胞，它參與特異性免疫中的

免疫，該細胞內遺傳信息的流向是

．
（4）紅細胞主要在人體的骨髓內生成，正常情況下，只有成熟的紅細胞才會離開骨髓進入血液．若D為骨髓內未成熟的紅細胞，則它生活的內環境為

，與D相比，E中明顯增多的細胞器是

．
（5）腎分泌的促紅細胞生成素（EPO），能增強造血干細胞活動，促進機體細胞進行

提供能量．若運動員長期注射EPO會使機體血液中血漿比例相對

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子發芽早期，二氧化碳的釋放量比氧氣的吸收量多3-4倍．此時種子的（　　）

A、無氧呼吸比有氧呼吸強

B、光合作用比呼吸作用強

C、有氧呼吸比無氧呼吸強

D、呼吸作用比光合作用強

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于轉化的敘述中，正確的是（　　）

A、光合作用中ATP與ADP、NADP⁺與NADPH之間的相互轉化，發生在光反應階段

B、有氧呼吸把有機物轉化成無機物，無氧呼吸把有機物轉化成小分子有機物

C、血糖和肝糖元、肌糖元之間可以相互轉化，保證人體內血糖濃度的相對穩定

D、R型肺炎雙球菌轉化成S型菌，必須將其與活的S型菌混合

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞周期中，DNA復制發生在（　　）

A、G₁期

B、G₂期

C、M期

D、S期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為小鼠體內細胞的形態、數目變化情況，據圖分析下列說法錯誤的是（　　）

A、①②③三個過程中已經發生了基因突變的是②③

B、①②過程不僅發生染色體變異還可能發生基因重組

C、②過程中細胞的遺傳物質改變，導致細胞發生脫分化

D、V細胞與已免疫的小鼠B細胞融合能用于制備單克隆抗體

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