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如圖為人的造血干細胞進行的部分生理過程簡圖,A~E分別代表不同細胞.請據圖回答問題:

(1)B經過
 
過程形成C,若用含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H-TdR)的培養液來培養B,細胞內3H-TdR參與合成的生物大分子是
 
,該分子所在的細胞結構名稱是
 
,從B到C經過一次分裂,C中具有放射性的細胞比例為
 

(2)C經過
 
過程形成D,該過程中細胞核內的
 
通過核孔進入細胞質,該分子的作用是作為
 
的模板.
(3)圖中
 
可能是漿細胞,它參與特異性免疫中的
 
免疫,該細胞內遺傳信息的流向是
 

(4)紅細胞主要在人體的骨髓內生成,正常情況下,只有成熟的紅細胞才會離開骨髓進入血液.若D為骨髓內未成熟的紅細胞,則它生活的內環境為
 
,與D相比,E中明顯增多的細胞器是
 

(5)腎分泌的促紅細胞生成素(EPO),能增強造血干細胞活動,促進機體細胞進行
 
提供能量.若運動員長期注射EPO會使機體血液中血漿比例相對
 
考點:細胞的分化,核酸的種類及主要存在的部位,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示造血干細胞進行的部分生理過程圖,其中A是造血干細胞;B→C表示有絲分裂過程,該過程可以使細胞數目增多;C→D、E表示細胞分化過程,該過程中細胞的種類增多;E細胞與D細胞相比,其具有較強的分泌功能.
解答: 解:(1)B→C表示有絲分裂過程;3H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H-TdR)是合成DNA的原料;在人體細胞中,DNA主要分布在細胞核中,此外在細胞質的線粒體中也含有少量的DNA;從B到C過程中,DNA復制了一次,根據DNA半保留復制的特點,子代所有DNA分子都是一條鏈含3H,另一條鏈未被標記,因此子細胞中均含有放射性.
(2)C→D表示細胞分化過程,該過程中細胞核內轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質,與核糖體結合作為翻譯的模板.
(3)圖中E細胞具有分泌功能,可能是漿細胞(分泌抗體);漿細胞參與的是體液免疫,該細胞合成抗體時,其遺傳信息的流向是DNA→RNA→蛋白質.
(4)只有成熟的紅細胞才會離開骨髓進入血液,未成熟的紅細胞仍在骨髓內,屬于組織細胞,所以其生活的內環境為組織液;高爾基體在動物細胞中與分泌物的分泌有關,與D相比,E細胞的分泌功能較強,因此細胞中明顯增多的細胞器是高爾基體.
(5)生命活動所需能量主要由細胞有氧呼吸提供的.腎分泌的促紅細胞生成素(EPO),能增強造血干細胞活動,使血細胞數目增多,所以運動員長期注射EPO會使機體血液中血漿比例相對減少.
故答案為:
(1)有絲分裂    DNA  細胞核和線粒體      100% 
(2)分化      mRNA   翻譯
(3)E    體液      DNA→RNA→蛋白質
(4)組織液   高爾基體
(5)有氧呼吸     減少
點評:本題結合造血干細胞進行的部分生理過程圖,考查有絲分裂、細胞分化、內環境組成、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識,要求考生識記相關知識點,能準確判斷圖中各過程的名稱;還要考生認真分析題圖,能從圖中找出有效信息答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是可持續發展戰略中對森林的A、B兩種開發模式,其中敘述正確的是(  )
A、進行大面積砍伐,其自身恢復時間短,更有利于森林的可持續發展
B、完全砍伐后再種植同一類型樹木有利于提高生態系統的穩定性
C、選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性
D、選擇B模式更有利于提高森林抗逆性(如抗蟲害)的能力

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海龜中有連趾(ww)和分趾(WW、Ww)兩種類型;開始時,連趾(w)和分趾(W)的基因頻率分別為0.4和0.6.當海龜數量增加導致食物不足時,連趾的海龜更容易從海水中得到食物.若干萬年后,基因頻率變化成W為0.2,w為0.8.下列有關說法正確的是(  )
A、海龜基因頻率的改變,是因為缺少食物的特殊環境使之產生了定向變異
B、海龜受環境影響而產生的變異都是不能遺傳的
C、海龜基因頻率的改變,說明海龜在自然選擇的作用下發生了定向的進化
D、海龜基因頻率已發生了很大變化,說明海龜已經進化形成一個新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生態的問題.
(1)大氣中二氧化碳的濃度,在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區冬季高于夏季,呈現明顯的季節變化,這是因為
 

(2)如圖表示一個森林生態系統中的食物網,圖中數字表示該生物的個體數目,括號內的數字表示該生物的平均體重.據圖回答:
①該食物網中有四個營養級食物鏈數量是
 
條,占據第二營養級的生物有A~I中的
 
,同時占有兩個營養級的生物是
 

②若初級消費者中,
 
被除去,則對該生態系統能量流動的影響最大.
③若除去G后,在一定時間內,生產者數量將
 

④能量從第一營養級到第二營養級的傳遞效率是
 
,能量損耗最少的食物鏈是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應濃度、溫度、PH的關系.請根據圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,其原因是:
 

(2)圖B中,a點所對應的溫度稱
 

(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是
 

(4)將裝有酶與反應物的甲乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內反應分別應為:甲
 
.乙
 

(5)圖C表示了
 
催化反應的速度變化曲線.
A、唾液淀粉酶  B、胃蛋白酶   C、胰蛋白酶   D、植物淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標記細菌進行噬菌體侵染細菌實驗,實驗結果最可能是(  )
A、上清液和沉淀中都出現明顯的放射性
B、只有上清液出現放射性
C、只有沉淀中出現放射性
D、上清液出現微量放射性,沉淀中出現明顯的放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關細胞有絲分裂和減數分裂共性的說法錯誤的是(  )
A、都有紡錘絲和紡錘體的出現
B、都可以產生可遺傳的變異
C、都具有染色體復制的過程
D、都有同源染色體分離的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三圖分別表示通過實驗測得幾個環境因素對某植物光合作用速率的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在適宜范圍.下列說法正確的是(  )
A、甲圖所示實驗中,影響光合作用的因素僅僅是溫度
B、乙圖所示實驗中,光照強度低于P點時,光合作用速率主要取決于光照強度
C、丙圖所示實驗中,Q點溫度和強光照條件下,提高溫度可繼續提高該植物光合作用速率
D、丙圖所示實驗中,Q點溫度條件下,光合作用速率主要取決于二氧化碳濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7、9:6:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的性狀分離比分別是(  )
A、1:3,1:2:1
B、3:1,4:1
C、1:2:1,4:1
D、1:3,3:1

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同步練習冊答案
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