如圖表示兩個神經元之間連接的一種形式,據圖判斷以下說法正確的是( )
①信號達到“1”時,依賴“3”結構中的化學物質傳遞到Ⅱ,但到達Ⅱ時又轉換為電信號
②每個神經元都只有一個軸突,但Ⅰ結構可以是多個,因此一個神經元可以與多個其他神經元的Ⅱ結構構成這種連接
③突觸的連接方式只有軸突一胞體
④同一個神經元的末梢只能釋放一種遞質,或者是興奮性的,或者是抑制性的
⑤“3”結構的形成,與高爾基體無關
⑥正常情況下,一次神經沖動只能引起一次遞質釋放,產生一次突觸后膜電位變化
A.①②③④ | B.①②④⑥ |
C.②④⑤⑥ | D.①②④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述不正確的是
A.A點個體平均生物量比B點多 |
B.隨著種群密度增加,笠螺體長逐漸減小 |
C.A點之前笠螺種群生物量和體長呈負相關 |
D.種群密度低于A點時,個體間的斗爭最激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列說法中不正確的有
①對于運動會上正在進行3000米長跑的運動員來說,其生理狀態是產熱過程和散熱過程都加快,體溫正常 ②細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
③細胞內ATP的含量是很少的,但ATP與ADP在細胞內的相互轉化是十分迅速的
④臨床實驗發現損傷人大腦皮層中央前回底部的S區,病人能說話,但不能聽懂別人的談話
⑤播種花生時應淺播,因為花生種子中貯存的脂肪較一般種子多.分解時需氧量大
⑥含中心體的細胞一定為動物細胞,自養需氧型生物的細胞結構中一定有線粒體,固氮微生物都是原核生物
⑦觀察細胞有絲分裂的裝片,視野中哪個時期的細胞所占的比例越高,該時期在細胞周期中所占的比例就越小
A.三項 | B.四項 | C.五項 | D.六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
細胞間的通訊對于多細胞生物調節生命活動是必需的。如圖是幾種細胞通訊的實例,下列說法錯誤的是:( )
A.甲圖中a是胰島素,肝細胞上的受體與a結合后,可引起糖元的合成速率加快 |
B.乙圖中的b是細胞表面受體,其化學本質是糖蛋白 |
C.丙圖中的抗體是由游離于細胞溶膠中的核糖體合成,內質網運輸,高爾基體再加工后經胞吐方式分泌的 |
D.丙圖中生理過程產生抗體的釋放都需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是一生物概念填圖,有關分析不正確的是( )
A.A.B是體液調節和免疫調節,C.D可以是溫度和滲透壓。
B.內環境的穩態只要有三種調節方式即可,不需要其他器官或系統參與
C.酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統也有關
D.內環境的穩態和生態系統的平衡一樣,其維持自身穩定的能力是有限的
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正常人體內的激素、酶和神經遞質均具有特定的生物活性,這三類物質都是 ( )
A.在細胞內發揮作用 |
B.由活細胞產生的蛋白質 |
C.與特定分子結合后起作用 |
D.在發揮作用后還能保持活性 |
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植物激素對植物的生命活動具有調節作用,赤霉素能促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對萵苣種子胚軸生長速率影響的實驗,實驗數據如表所示。下列據表分析不正確的是( )
實驗時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
胚軸生長速率(相對值) | 30 | 29 | 30 | 10 | 8 | 7 | 7 | 8 | 28 | 30 | 32 | 40 |
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關于下圖的說法正確的是( )
A.此細胞處于減數分裂的聯會時期,有四分體4個 |
B.此細胞中含有8個染色體 |
C.細胞分裂產生的子細胞,染色體組合為12.34或13.24 |
D.此細胞核中含有染色體單體8個,DNA分子8個,染色體4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生態系統結構越復雜,其自我調節能力就越強,原因是( )
①處于同一營養級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞
③某營養級中部分生物減少或消失,可由該營養級的其他生物代替
④能量流經各營養級時,是逐級遞減的
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.③④ |
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