葉綠體和線粒體在結構和功能上的相同點是( )
①具有雙層膜 ②分解有機物，釋放能量 ③產生氧氣
④水作為其生理過程的一種原料 ⑤含有DNA ⑥內部含有酶
| A．①②④⑥ | B．③④⑤⑥ |
| C．②③④⑤ | D．①④⑤⑥ |
步步高達標卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如圖所示）。下列相關分析正確的是 
| A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構成 |
| B．通電前后，右室中的液面先上升后下降 |
| C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實驗結果相同 |
| D．本實驗體現了細胞膜的結構特點 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關基因工程的成果及應用的說法不正確的是( )
①用基因工程方法培育的抗蟲、抗病毒、抗真菌、抗鹽堿植物
②基因工程可以通過乳腺生物反應器生產青霉素等基因工程藥物
③導入生長素基因的魚生長的更快
④基因治療是把正常基因導入病人體內，使該基因的表達產物發揮功能，從而達到治療的目的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖A是測定植物光合速率的裝置，圖B是經過測定后描繪出的一天之內玻璃鐘罩內氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中，不正確的是( )
| A．影響玻璃鐘罩內氧氣釋放速率的主要環境因素是光照強度和溫度 |
| B．在8時植物的光合速率與呼吸速率基本相當 |
| C．在大約13時刻度管中液滴向右移動達到最大刻度 |
| D．該裝置測定的是凈光合速率 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關問題，設計如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住并固定，再將整個裝置置于30 ℃的恒溫水浴中，下列說法不正確的是（ ）
| A．實驗開始后某30 min內燒杯內液面發生了變化，原因可能是酵母菌只進行了無氧呼吸 |
| B．為了消除環境因素帶來的實驗誤差，應將不含酵母菌的培養液注入氣球作為對照實驗 |
| C．如果要確認氣球內酵母菌是否進行無氧呼吸，可以檢測發酵液中是否含有酒精 |
| D．整個實驗過程中，氣球的體積先增大后減小 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于實驗的敘述，正確的是（ ）
| A．洋蔥根尖細胞分裂中期，在細胞核中可看到染色體著絲點排列在赤道板上 |
| B．將變形蟲切成無核的一半仍然能消化已吞噬的食物 |
| C．可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞的質壁分離和復原過程 |
| D．鑒定還原糖時，應選取接近白色或無色的甘蔗提取液 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
除草劑敏感型的大豆經輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是
| A．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因 |
| B．突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經誘變可恢復為敏感型 |
| C．突變體若為基因突變所致，則再經誘變不可能恢復為敏感型 |
| D．抗性基因若為敏感型基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是
| A．內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化 |
| B．內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行 |
| C．維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性 |
| D．內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關細胞核的敘述，錯誤的是（ ）
| A．蛋白質是細胞核中染色質的組成成分 |
| B．細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄 |
| C．小分子物質可以通過核孔，大分子物質不能 |
| D．有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象 |
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