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如圖是某純合二倍體生物減數第一次分裂形成的子細胞,下列敘述正確的是(  )
A、該細胞分裂結束即可進行受精作用
B、該細胞形成過程中一定發生了基因突變
C、該細胞中有4條姐妹染色單體、4個DNA分子
D、該細胞中含有2個染色體組
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:由于細胞中含有Y染色體,又細胞中的兩條染色體大中不同,排列在赤道板上,所以細胞處于減數第二次分裂中期.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、該細胞分裂結束得到的是精細胞,精細胞需要變形,形成精子并獲能才可以與卵細胞結合完成受精作用,A錯誤;
B、該細胞含有等位基因Bb,可能是由于在分裂過程中發生了基因突變產生了等位基因,也可能是因為在減數第一次分裂過程中發生了染色體的交叉互換造成的,B錯誤;
C、細胞中有兩條染色體,由于著絲點沒有分裂,所以共含有四條染色單體,四個DNA分子,C正確;
D、此細胞是減數第一次分裂產生的子細胞,同源染色體已經分裂,即此細胞中不含有同源染色體,所以染色體組只有一個,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查減數分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列概念包含關系圖表示不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關酶的問題.
(1)如圖1表示在最適溫度和最適pH條件下,人體內某種酶作用于一定量的適宜物質(底物),生成物量與反應時間的關系.若其他條件不變,將酶的濃度增加一倍,請在圖一中畫出生成物量變化的曲線.
 

(2)如圖2中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是
 

(3)酶之所以能夠加速化學反應的速率是因為它能
 

(4)為探究高溫對酶活性的影響,某同學設計了如下實驗:
實驗過程與結果:
①取兩個潔凈的試管,分別編號1和2;
②在1號試管中加入2mL 3%新鮮過氧化氫溶液,2號試管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液.將兩只試管分別置于80℃恒溫水浴5分鐘;
③將2號試管中的肝臟研磨液加入1號管,振蕩搖勻,再置于80℃恒溫水浴5分鐘,結果未觀察到氣泡產生.
結果分析:推斷觀察不到氣泡產生的兩種可能原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織細胞示意圖,請據圖回答:
(1)結構②的主要生理功能是
 

(2)若該圖表示胰島B細胞,則它分泌的信號分子1是
 
.該分子從開始合成到分泌出細胞,必須經過的結構依次是
 
(填標號).
(3)外來的信號分子2作用于該細胞時,首先與細胞膜上的
 
結合,引起該細胞原有的生理活動發生改變.這一過程體現了細胞膜的哪一功能?
 

(4)該細胞中的生物膜系統包括
 
(填標號),在生物膜行使功能時起主要作用的物質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結構簡圖,據圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中①的名稱是
 
;④的名稱是
 
;⑥的名稱是
 
;圖中表示R基團的編號是
 

(3)此化合物共有
 
個肽鍵,形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,在該過程中,相對分子質量減少了
 

(4)該化合物由
 
種氨基酸組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的下列各組細胞中,正常情況下都有Y染色體的是(  )
A、受精卵和次級精母細胞
B、受精卵和初級精母細胞
C、初級精母細胞和男性的神經細胞
D、精子和人的腸上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種生理活動與其影響因素之間的關系.下列各項中可能成立的是(  )
A、酶促反應速率與反應物濃度之間的關系,a和b分別表示較高酶濃度、較低酶濃度
B、生態系統穩定性與物種豐富度之間的關系,a和b分別表示抵抗力穩定性、恢復力穩定性
C、酶促反應中產物與時間之間的關系,a和b分別表示適宜溫度、較低溫度
D、真光合速率與光照強度之間的關系,a和b分別表示陽生植物、陰生植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,能說明細胞全能性的是(  )
A、胡蘿卜韌皮部的細胞培育出植株
B、紫色糯性玉米的種子培育出植株
C、壁虎尾巴斷掉后再長出新的尾巴
D、人的造血干細胞不斷產生各種血細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知丙氨酸的R基是-CH3,某多肽鏈的氨基酸順序為:甲硫氨酸-甘氨酸-丙氨酸-甘氨酸-苯丙氨酸-纈氨酸,如果脫掉丙氨酸殘基.下列敘述不正確的是(  )
A、脫下來的丙氨酸的分子式是C3H7O2N
B、所得所有產物相對分子質量總和比原多肽減少36
C、所得所有產物的游離氨基數目比原多肽增加2個
D、脫去丙氨酸后,一個甘氨酸含有游離氨基、一個甘氨酸含有游離羧基

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