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蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細菌,其殺蟲活性物質主要是一類伴孢晶 體蛋白.伴孢晶體蛋白經昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導致昆蟲死亡.自從培育轉基因 植物抗蟲棉成功后,研究人員又試圖將抗蟲基因導入水稻細胞中,從而培養出轉基因抗蟲 水稻.研究人員從相關生物體內提取出的部分物質或結構如下圖所示:圖1表示含有目的 基因(抗蟲基因)的DWA片段長度(bp為堿基對)和部分堿基序列,圖2表示作為運載體的 一種質粒的結構和部分堿基序列.現有Msp I,BamH I,Mbo ISma I 4種限制性核酸內切 酶,它們所識別的堿基序列和酶切位點(用“↓”表示)分別為C↓CGG.G↓ GATCCn↓; GATC、CCC↓ GGG.請回答下列問題:

(1)若用限制酶Sma I完全切割圖1中所示DNA片段,則其產物有
 
種,長度分別為
 

(2)若將圖2中質粒和目的基因通過同種限制酶處理后進行連接,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是
 

(3 )在導入重組質粒后,為了篩選出含重組質粒的水稻細胞,需配置相應培養基,其中添加的碳源是
 
,目的是提供營養和
 
.另外,培養基中除了含有必要營養物質、瓊脂和激素外,一般還需要添加
 
(抗生素A/抗生素B),該培養基從用途上看屬于
 
培養基.
(4)在培養過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證無菌,鑷子等器械及培養基都可使用的滅菌方法是
 
考點:基因工程的應用
專題:
分析:根據圖1分析,DNA片段含有兩個SmaⅠ識別位點,第一個識別位點在左端534bp序列向右三個堿基對的位置;第二個識別位點在右端658bp序列向左三個堿基的位置.
根據圖2分析,若使用MboI會同時破壞質粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因,所以要用BamHI來切割目的基因和質粒,切割后保留了完整的抗生素B抗性基因,便于篩選出含有重組質粒的受體細胞.
滅菌是指利用強烈的理化因素殺滅物體內外所有微生物,包括芽孢和孢子;細菌培養過程中接種針、接種環等金屬用具采用火焰灼燒滅菌,培養基進行高壓蒸氣滅菌.
解答: 解:(1)SmaⅠ識別的序列為GGGCCC,切割會產生平末端;圖1中DNA片段含有兩個SmaⅠ識別位點,第一個識別位點在左端534bp序列向右三個堿基對的位置;第二個識別位點在右端658bp序列向左三個堿基的位置,從而兩個位點切割后產生的DNA片段的長度分布為534+3,796-3-3,658+3,即得到的DNA片段長度為537、790、661.
(2)能夠獲取目的基因并切開質粒的限制酶有識別序列為GGATCC的BamHI和識別序列為GATC的MboI,若使用MboI會同時破壞質粒中的抗生素A抗性基因和抗生素B抗性基因,所以要用BamHI來切割目的基因和質粒,切割后保留了完整的抗生素B抗性基因,便于篩選出含有重組質粒的受體細胞.
(3 )植物組織培養的培養基中添加的碳源是蔗糖,目的為提供營養和調節滲透壓.培養基中一般還需要添加抗生素B,便于篩選出含有重組質粒的受體細胞,從用途上看屬于選擇培養基.
(4)鑷子等器械及培養基都可使用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
故答案為:
(1)3,537bp、790bp、661bp 
(2)BamH I  
(3)蔗糖,調節滲透壓.   抗生素B,選擇
(4)高壓蒸汽滅菌
點評:本題考查基因工程等相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內胰島素的合成與分泌過程的敘述,錯誤的是( 。
A、合成場所位于內質網上的核糖體
B、與胰島素合成分泌有關的膜性結構包括內質網、高爾基體、線粒體、囊泡、細胞膜
C、沒有活性的胰島素原修飾加工的場所是內質網、高爾基體
D、氨基酸被標記后,標記物出現的結構依次為核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物微型繁殖技術屬于植物組織培養的范疇.該技術可以保持品種的遺傳性,且 繁殖種苗的速度快.離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養,最終能夠形成完整的植株.
(1)該技術基本操作的正確順序是
 

①外植體消毒②制備MS培養基③接種④培養⑤栽培⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(2)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗生根,而與
 
配比適宜時可促進芽的增殖.把試管苗轉接到新的培養基上時,需要在超凈衛作臺上進行,其原因 是避免
 
的污染
(3)將該植物試管苗i養在含不同濃度蔗糖的培養基上一段時 間后,單株鮮重和光合作用強度的變化如右圖.據圖分析,隨著培養 基中蔗糖濃度的增加,光合作用強度的變化趨勢是逐漸減小,單株鮮 重的變化趨勢是
 
.據圖判斷,培養基中不含蔗糖時,試管苗光合作用產生的有機物的量
 
 (能、不能)滿足自身最佳生長的需要.
(4)據圖推測,若要在誘導試管菌生根的過程中提髙其光合作用能力,應適當
 
 (降低,增加)培養基+蔗糖濃度/以k提高試管苗韻自養能力.^
(5)將生長狀況一致的幼苗隨機分成相等的四組,在不同溫度下處理,將其結果繪制成下表,請據表中數據分析回答下列問題:
                                    組別  A  C  C  D
                                    溫度/°C  24  25  26 27 
 處


 1  處理前總量稱量/g  m  m  m  m
 2 暗處理1小時后重量變化/g -2 -3 -4 -5
 3 接上一步,光照一小時后與處理前重量變化/g +6 +8 +5 +2
表中數據是在光照強度相同且適食的條件下測量得到的有機物(葡萄糖)重量,若給予連續適宜的光照,
 
組生長速度最快;若給予連續適宜的光照12小時,再連續黑暗處理12小時,則C組幼苗一晝夜的凈增加量,需要從空氣中吸收
 
g 二氧化碳用于光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2的含量,溫度等;其內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物的含量等.

I.請根據圖A影響光合作用的因素分析:
(1)如果橫坐標代表光照強度,其影響光合速率主要是影響光合作用的
 
階段,此時內部限制性因素最可能是
 
.若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物的光合作用曲線最可能是
 

(2)如果橫坐標代表溫度,溫度主要通過影響
 
來影響光合速率.
(3)如果橫坐標代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用主要是影響
 
的產生,此時內部限制性因素最可能是
 

Ⅱ. 圖B是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環境中.實驗開始時,針筒的讀數是0.2mL,毛細管內的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調至0.6mL的讀數,才能使水滴仍維持在X的位置.據此實驗回答下列問題:
(1)以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(2)用這一方法測量光合作用速率,比實際的光合速率為低,原因是
 

(3)假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,原因是
 

(4)如果在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數處.在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調至0.8mL讀數,才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個實驗可以得出什么結論
 

(5)將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器中,在一定條件下不給光照,CO2的含量每小時增加8mg;如給予充足的光照后,容器內CO2的含量每小時減少36mg,據實驗測定上述光照條件下光合作用每小時產生葡萄糖30mg,那么該植物每小時葡萄糖的凈生產量是
 
毫克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃瓜植株的性別類型多樣,研究發現兩對獨立遺傳的基因F、f與M、m控制著共同瓜植株的性別,M基因控制單性花的產生,當M、F基因同時存在時,黃瓜為雌株;有M無F基因時黃瓜為雄株;mm個體為兩性植株.
(1)雌株個體在做雜交親本時無需
 
,可極大簡化雜交育種的操作程序.
(2)研究發現,雌花在發育初期為兩性花,后來由于基因的調控導致雄蕊敗育.從細胞生命歷程的角度來看,雄蕊敗育的過程屬于
 

(3)育種學家選擇兩個親本雜交,得到的后代全為雄株,則這兩個親本的基因型為
 
 
,這些雄株與MmFf植株雜交,后代的表現型及比例是
 

(4)研究發現,基因型為mm的植株存在表型模擬現象,即低溫條件下mm植株也有可能表現為雌株.現有一雌株個體,請設計實驗探究它是否為表型模擬.
①將此植株與
 
雜交,得到種子,在正常條件下種植.
②觀察后代的表現型:
如果
 
,則說明被測植株為表型模擬;
如果
 
,則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬.

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科目:高中生物 來源: 題型:

阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴重的中樞神經系統退行性疾。芯勘砻鳎珹D病人的神經細胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質的沉積會損壞周圍神經細胞膜和線粒體膜,導致神經細胞的損傷.下圖表示兩類神經元及突觸的差異,請回答:

(1)在神經沖動由圖中A點傳到D點的過程中,B處興奮時膜外為
 
電位,C處發生的信號轉換是
 

(2)研究發現,病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經遞質)的合成和釋放量
 
,興奮在神經細胞之間的傳遞速率
 
,病人表現出記憶障礙.
(3)乙酰膽堿與
 
上的相應受體結合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是
 

(4)向患者體內注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是
 
.結合所學知識,例舉一種制備抗Aβ的抗體的現代生物技術方法:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國北方典型的生態農業模式是一種名為“四位一體”的生態模式,它是將沼氣池、豬舍、蔬菜栽培與日光溫室有機組合在一起,以沼氣為紐帶的利國利民的生態模型.請根據所學生態學知識回答:
(1)在上述生態模式中起關鍵作用的是人,起決定作用的是
 
.與自然生態系統相比,人們要維持該生態系統的穩定必須采取的措施是
 

(2)“四位一體”生態模式在農業生產中,向田間施用沼氣池里的殘渣可以有效提高蔬菜的產量,理由是
 

(3)日光溫室和大田裸地栽培相比,植物需水、需肥量要多一些的原因是
 

(4)為了生產無公害的蔬菜,可以使用的栽培技術有
 

(5)以下表示“四位一體”模式中豬舍內飼養的豬利用食物的過程.

提高豬生長量一般需提高
 
比值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物-選修3現代生物科技專題]
2011年8月6日晚19時48分,世界第一頭攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛在吉林大學農學院奶牛繁育基地誕生,此牛能夠產生含賴氨酸較高的牛奶.下圖是李子義授成功培育此奶牛的過程示意圖,請據圖回答:

(1)獲得外源賴氨酸基因片段所需要的工具酶是
 
,該基因片段可以從自然界已有的物種中分離出來,還可以
 

(2)c過程所用的運載工具主要是
 
.對選擇好的雌牛D和代孕牛E要進行
 
處理.
(3)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是
 
.在胚胎移植時,通過
 
技術可獲得較多奶牛F胚胎.
(4)奶牛F的毛色一定和奶牛
 
的一樣,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果酒和果醋制作過程中有關物質的變化.則( 。
A、參與果酒和果醋發酵過程的微生物都具有染色體和成形的細胞核
B、在無氧條件下,酵母菌細胞內能進行的過程有①②③
C、在氧氣、糖源均充足的條件下,醋酸菌能通過過程①②④生成醋酸
D、酵母菌細胞內沒有催化過程④所需的酶

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