分析 1、真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
消毒 | 滅菌 | |
概念 | 使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法 | 灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 |
適用對象 | 操作空間、某些液體、雙手等 | 接種環、接種針、玻璃器皿、培養基等 |
解答 解:(1)乳酸菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞與真核細胞相比,原核細胞沒有成形的細胞核,細胞中無染色體.
(2)乳酸菌屬于異養厭氧細菌,進行無氧呼吸;對其鑒定時應該使用固體培養基.
(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養基滅菌時,鍋內水加熱煮沸后,必須將鍋內冷空氣徹底排除;滅菌后的培養基應適當冷卻后,為防止污染,應該在酒精燈火焰附近倒平板.
(4)步驟1:根據等量原則,應該分別取等量的青霉素、四環素和無菌水加入三組無菌培養皿中.
步驟3:根據對照原則,應該將接種后的三組培養基和一個未接種的培養基都置于適宜溫度等條件下培養若干天作為對照試驗.
故答案為:
(1)細胞內沒有核膜包被的細胞核(或“沒有核膜”) 無
(2)無氧呼吸 固體培養基
(3)將鍋內冷空氣徹底排除 酒精燈火焰
(4)步驟1:等量的青霉素、四環素和無菌水
步驟3:未接種的培養基
點評 本題考查細胞結構、培養基配制和微生物的實驗室培養的有關知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物膜結構及其發生的部分生理過程,下列敘述正確的是( )
A.圖示膜結構為葉綠體內膜
B.A側為葉綠體基質,其中含有少量DNA
C.甲表示色素,在層析液中溶解度最高的是葉綠素a
D.圖示過程為光反應,該過程不需酶的催化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在森林群落中,動物也有類似于植物的垂直結構 | |
B. | 負反饋調節在生物群落內部與生態系統中普遍存在 | |
C. | 種群的各特征中,種群密度是種群最基本的空間特征 | |
D. | 任何生態系統都需要不斷地得到來自于系統外的能量補充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
育種名稱 | 優點 | 缺點 |
①_____ | 使位于不同個體的優良性狀集中在一個個體上 | 時間長、需及時發現優良性狀 |
②_____ | 可以提高變異頻率或出現新性狀,加速育種進程 | ①有利變異少,需大量處理實驗材料 ②變異具有不確定性,盲目性大 |
③_____ | 明顯縮短育種年限 | 技術復雜 |
④_____ | 提高產量和營養成分 | 適用于植物,在動物中很難開展 |
A. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 單倍體育種 | |
B. | 雜交育種 誘變育種 多倍體育種 多倍體育種 | |
C. | 雜交育種 雜交育種 多倍體育種 單倍體育種 | |
D. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個裝置均需要在黑暗條件下同時進行 | |
B. | 在裝置乙Ⅲ處取液體檢測是否有酒精生成 | |
C. | 裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2 | |
D. | 應讓裝置乙中Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接 |
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