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5.科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達,操作過程如圖所示.已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是一↓GATC一.請根據材料回答下列問題:

(1)過程①獲取目的基因的方法是反轉錄法.根據圖示分析,在構建基因表達載體過程中,應用限制酶Ⅰ切割質粒,用限制酶Ⅱ切割目的基因.
(2)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養基上,若能夠生長的,則說明已導入了普通質粒或重組質粒,反之則沒有導入.
(3)若是培育轉基因植物,則常用農桿菌轉化法,將重組質粒導入受體細胞中.

分析 根據題意和圖示分析可知:圖示表示利用基因工程培育抗蟲棉過程,其中①表示通過人工合成法獲取目的基因;②表示基因表達載體的構建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;③表示將目的基因導入受體細胞.

解答 解:(1)圖中①表示采用反轉錄法(人工合成法)獲取目的基因;由于限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-,所以在構建基因表達載體過程中,要用限制酶Ⅰ切割質粒,用限制酶Ⅱ切割目的基因.
(2)用限制酶Ⅰ切割質粒后會破四環素抗性基因,不會破壞氨芐青霉素抗性基因,因此能在含氨芐青霉素的培養基上生存的大腸桿菌已經成功導入普通質粒或重組質粒,反之則說明沒有導入.
(3)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法,其中農桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中.
故答案為:
(1)反轉錄法(人工合成法)ⅠⅡ
(2)氨芐青霉素   普通質粒或重組質粒
(3)農桿菌轉化

點評 本題結合轉基因棉花培育過程圖,考查基因工程、植物組織培養等知識,要求考生識記基因工程的工程及操作步驟,能根據限制酶識別序列選擇合適的限制酶,并能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)下列群落演替中,屬于初生演替的是( )

A.冰川泥上長出了植物

B.草原的放牧演替

C.棄耕的農田長出雜草,幾年后又長出多年生植物

D.西雙版納熱帶雨林遭到嚴重砍伐后,很快又長出新的植物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.(1)腐乳是通過微生物發酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,請回答有關問題:豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制制作腐乳的原料中哪種有機物的含量比較高?蛋白質.毛霉可利用體內的酶將該成分分解成哪些小分子有機物?小分子肽和氨基酸.
(2)如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖,請回答相關問題:制作果醋時應將開關2打開,長而彎曲的膠管1在發酵過程中的作用是防止空氣中雜菌的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因型為AAx“x”的女子(記為甲)與基因型為AaXBY的男子(記為乙)婚后生有一男一女共2個孩子.下列有關說法中,正確的是(  )
A.通過孩子們的表現型,可證明A與a遵循基因的分離定律
B.通過孩子們的表現型,可證明A、a與B、b之間遵循基因的自由組合定律
C.就B、b控制的性狀來看,一般地,男孩表現型一定與甲相同、女孩一定與乙相同
D.若甲乙生有一個表現出B控制性狀的男孩,則可推測一定是乙產生精子時X與Y未分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究發現,將心肌細胞直接移植到心臟受損部位能夠改善心臟功能,這是一種治療缺血性心臟病的有效方法.胚胎干細胞(ESC)在體外能被誘導分化為心肌細胞,但刷時會產生大量非心肌細胞.科研人員利用基因工程技術,使增強型綠色熒光蛋白(EGFP)基因在心肌細胞特異性表達,以利于從ESC分化產生的細胞中篩選出心肌細胞.該基因工程技術基本流程如圖.請結合上述材料同答下列問題.

(1)過程①中,利用限制酶MluⅠ、NheⅠ處理以獲得α-MHC啟動子.
(2)過程②的目的是使EGFP基因在心肌細胞中特異性表達.
(3)將表達載體2導入ESC中,常利用顯微注射技術.
(4)進行過程④后,若檢測到發出綠色熒光細胞,則該細胞為心肌細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖①-④表示某細胞內的部分細胞器.下列有關敘述正確的是( 。
A.該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C.結構④與蛋白質合成有關
D.結構①和④都存在堿基A和T

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期,下列說法中正確的是( 。
A.甲→乙的過程表示分裂間期B.乙→甲的過程表示分裂期
C.甲→乙→甲的過程表示一個細胞周期D.乙→甲→乙的過程表示一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各種生物中.不具備細胞結構的是(  )
A.大腸桿菌B.噬菌體C.衣藻D.薺菜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.東風螺(即非洲大蝸牛)原產于非洲東部沿岸的坦桑尼亞桑給巴爾以及馬達加斯加島一帶.上世紀30年代因其美味被引入我國臺灣省.據研究,東風螺可取食500多種植物枝葉,因而有“田園殺手”之稱.現己在廣東、香港、海南、廣西、云南、福建、臺灣等地蔓延,危害極大.
(1)在其非洲原產地,東風螺與其他物種一道共同組成了當地獨特的生物群落.受多種因素的制約,其種群密度(種群數量)受到有效控制,所以通常不會泛濫成災.
(2)東風螺在我國野外因缺少天敵而迅速蔓延.它瘋狂蠶食蔬萊、莊稼、水果等農作物,這將直接威脅當地物種的多樣性.若要了解某地災情,適合采用樣方法對其種群進行調查.
(3)生吃攜帶管圓線蟲的東風螺易得嗜酸性腦膜炎,引起劇烈的頭疼、嘔吐、嗜睡等癥狀,嚴重的會導致死亡.管圓線蟲與東風螺的關系是寄生.
(4)如果你是一位農業科技工作者,請你向某地災民提供治理東風螺的三種方法人工捕殺、化學防治、生物防治.

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