A、遺傳信息的轉錄和翻譯異常 |
B、血漿蛋白減少影響內環境穩態 |
C、抑癌基因突變成為原癌基因 |
D、生長緩慢且免疫系統功能紊亂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
培養條件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光 | 正常生長,分化 | 不生長,死亡 |
暗 | 只生長,不分化 | 不生長,死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨著物質P濃度的增加,促進腫瘤細胞凋亡作用越明顯,但與處理時間無關 |
B、隨著物質P處理時間的延長,抑制癌細胞增殖作用越明顯,但與濃度無關 |
C、物質P對腫瘤細胞的作用機制,可能與調控細胞凋亡相關基因的表達有關 |
D、通過本實驗可以得出結論,物質P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00g/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響 |
B、該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組 |
C、大劑量注射生長激素和胰島素,實驗效果更顯著 |
D、該實驗結果說明生長激素和胰島素對小鼠的生長具有相反作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙親表現型正常,生出一個患病女兒為常染色體隱性遺傳 |
B、母親患病,父親正常,子代中有正常兒子,不是X染色體隱性遺傳 |
C、雙親表現正常,生出一個色盲女兒的幾率為零 |
D、一個具有n對等位基因的雜合子,必定產生2n種配子 |
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