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15．下列關于人體細胞代謝場所的敘述正確的是（　　）
A．血紅蛋白合成的場所是高爾基體B．乳酸產生的場所是線粒體基質
C．性激素合成的場所是內質網D．氧氣消耗的場所是細胞質基質

分析 人體細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，產物是二氧化碳和水；無氧呼吸的場所是細胞質基質，產物只有乳酸．內質網是脂質等有機物的“合成車間”．核糖體是蛋白質的合成場所．轉錄主要發生在細胞核中，而胰島素基因只存在于細胞核中，所以其轉錄場所是細胞核．

解答 解：A、血紅蛋白合成的場所是核糖體，A錯誤．
B、乳酸是無氧呼吸的產物，場所是細胞質基質，B錯誤．
C、內質網是脂質合成車間，而性激素是脂類物質，是在內質網上合成的，C正確；
D、氧氣消耗場所是有氧呼吸第三階段，在線粒體內膜，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞呼吸、遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記細胞呼吸的類型和場所、識記核糖體、內質網和高爾基體等細胞器的功能，掌握胰島素基因的存在部位，再對選項作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述符合生態學原理的是（　　）
A．環境容納量是指種群的最大數量
B．捕食者的存在會降低豐富度
C．生產者和消費者之間的信息傳遞可以調整種間關系
D．浮游藻類中的氧元素會有10%〜20%進入浮游動物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在研究分泌蛋白的合成和分泌時，用含有3H標記的亮氨酸的培養基培養豚鼠的胰腺腺泡細胞，下列現象中不會出現的是（　　）
A．內質網的膜面積減小，細胞膜的膜面積增大
B．線粒體的生命活動比較旺盛
C．高爾基體的膜面積不變，膜成分有更新
D．放射性依次出現在核糖體、高爾基體、內質網中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．“同位素標記法”是生物學常用的研究方法．下列實驗中用到“放射性同位素標記”的是（　　）
A．兩種傘藻的嫁接和核移植實驗
B．探究光照強弱對光合作用強度的影響
C．研究細胞內蛋白質合成和分泌過程的實驗
D．探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某研究性學習小組設計了一個實驗，旨在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度．請將下列實驗設計中空缺的內容補充完整，并回答相關問題．
實驗材料：新鮮的月季枝條若干、2，4-D溶液．
實驗用具：天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱（下方帶流水孔）、盛水托、礦泉水瓶．
（1）扦插枝條的處理：所有的枝條均保留3～4個芽，并將枝條的形態學下端（上端或下端）削成斜面．
（2）先進行預實驗，以確定適宜的系列濃度梯度：具體方法：可先設計一組濃度梯度比較大的實驗進行探究．
（3）根據預實驗設置生長素類似物的濃度梯度：0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4、1.6、1.8mg/mL的2，4-D溶液，實驗時，除溶液濃度不同的實驗組對比外，還應設置清水對照組．
（4）每組均浸泡24h后，觀察記錄．平均溫度為15.8℃．結果如下：
生長素類似物的濃度（mg/mL）插條總數（條）成活數（條）平均根數（條）平均根長（cm）
0161031.95
0.2161352.75
0.4161462.85
0.61615103.07
0.81616144.45
1.01616154.82
1.21616175.06
1.41616152.55
1.61614112.80
1.8161491.75
（5）實驗結論：本實驗中促進月季枝條生根最適的濃度為1.2mg/mL．
（6）實驗結果分析：
①本實驗的自變量是生長素類似物的濃度，實驗結果說明2，4-D的作用具有兩重性．
②所有的枝條均保留3～4個芽，原因：芽能產生生長素．
③通過實驗能說促進月季扦插生根的最適濃度是1.2mg/mL嗎？不能．若不能，請補充探究最適濃度的設計思路．a．在1.0～1.4mg/mL之間設置較小濃度梯度，b．按照上述方式對月季枝條進行處理，c．測定月季的平均生根數及根長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述不正確的是（　　）
A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的D點
C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（江蘇卷精編版） 題型：選擇題

下圖是某昆蟲基因pen突變產生抗藥性示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點

B. 基因pen的自然突變是定向的

C. 基因pen的突變為昆蟲進化提供了原材料

D. 野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（海南卷精編版） 題型：綜合題

（1）植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在，風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經階段Ⅰ吸水后，種子中的水主要是以__________的形式存在。

（2）在階段Ⅱ，種子吸水速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）階段Ⅰ，呼吸速率______（填“大于”、“小于”或“等于”）階段Ⅰ。

（3）從細胞膜組成和結構的角度來推測，水分可經過細胞膜中的______、______從細胞外進入細胞內。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞是生物體結構和功能的基本單位，下列說法正確的是（　　）
A．圖中屬于原核生物的是丙和丁，能進行光合作用的是甲和丁，能進行有氧呼吸的是甲和乙
B．甲、乙細胞中葡萄糖分解為丙酮酸的場所是線粒體，丙、丁細胞中該過程發生在細胞質基質
C．與乙細胞相比，甲細胞中特有的能產生ATP的結構是葉綠體；在遺傳物質傳遞中，丙和丁細胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
D．甲、乙、丙、丁細胞都具有DNA、核糖體、多種酶和選擇透過性膜，乙、丁具有中心體

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