分析 分析圖1:圖1細胞含有同源染色體,染色體排列在赤道板上,細胞處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細胞含有同源染色體且正在分離,細胞處于減數第一次分裂后期;
分析圖3:圖示表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變為2個,是由于間期DNA的復制;BC段表示每條染色體含有2個DNA分子,處于有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA由2個變為1個,是由于有絲分裂后期、減數第二次分裂后期著絲點的分裂;
分析圖4:a、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在.
解答 解:(1)由于:圖2細胞同源染色體分離,且細胞質均等分裂,所以為初級精母細胞,因此該生物的性別和類型是雄性動物.
(2)圖1和圖2細胞中DNA分子數目相同,都是8個,圖2所處的時期是減數第一次分裂后期,圖1所示細胞處于圖3的BC時期,圖2細胞分裂時期結束后,著絲點仍沒有分裂,所以處于圖3所示BC時期.
(3)圖1細胞即將進入的時期是后期,著絲點分裂,染色體:DNA=1:1,所以可用圖4中a時期的數量關系表示,細胞分裂過程中不會出現圖4中的數量關系的是d,即染色體:DNA=2:1.
故答案為:
(1)雄性動物
(2)相同 減數第一次分裂后期 BC BC
(3)a d
點評 本題結合細胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂過程及變化規律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規律,能準確判斷圖中各細胞所處的時期、各曲線段形成的原因或代表的時期;各柱形圖代表的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂各時期的細胞 | |
B. | 減數分裂各時期的細胞 | |
C. | 有絲分裂后期和減數第一次分裂后期的細胞 | |
D. | 減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變不一定導致形狀改變 | |
B. | 多倍體育種可以實現在同地形成新的物種 | |
C. | 花藥離體培養形成單倍體植株的過程發生了細胞分化 | |
D. | 環境條件的改變引起的變異屬不遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗提取DNA分子時可利用不同濃度的NaCl溶液去除雜質 | |
B. | 利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可分離綠葉中的色素 | |
C. | 采用稀釋涂布平板法接種可在固體培養基上獲得單個菌落 | |
D. | 制備單克隆抗體時可利用選擇性培養基篩選雜交瘤細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酶-調節功能 | B. | 糖蛋白-信息傳遞 | C. | 胰島素-免疫功能 | D. | 膜蛋白-催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解的實質是ATP分子中高能磷酸鍵的水解 | |
B. | ATP轉化成ADP的過程中不需要酶的參與 | |
C. | 植物細胞在夜間主要在細胞質中產生ATP | |
D. | ATP的分子結構可以簡寫成A~P-P~P |
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