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12.下面有關(guān)生物的變異的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.基因突變不一定導(dǎo)致形狀改變
B.多倍體育種可以實(shí)現(xiàn)在同地形成新的物種
C.花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程發(fā)生了細(xì)胞分化
D.環(huán)境條件的改變引起的變異屬不遺傳的變異

分析 1、基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變,若基因突變后密碼子與原密碼子編碼的是同一氨基酸,或突變發(fā)生在非編碼區(qū),或發(fā)生了隱形突變,則基因突變后生物性狀并未改變.
2、新物種的形成往往是長期的地理隔離導(dǎo)致生殖隔離所致,但多倍體育種不需要經(jīng)過地理隔離就有了生殖隔離.
3、花藥離體培養(yǎng)過程就是植物組織培養(yǎng)過程,包括脫分化和再分化.
4、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異屬于可遺傳的變異,其來源包括基因突變、基因重組和染色體變異;遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異屬于不可遺傳的變異.

解答 解:A、若基因突變后密碼子與原密碼子編碼的是同一氨基酸,或突變發(fā)生在非編碼區(qū),或發(fā)生了隱性突變,則基因突變后生物性狀并未改變,A正確;
B、物種的形成有異地和同地之分,同地的物種形成如多倍體并不一定需要地理隔離,B正確;
C、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程發(fā)生了脫分化和再分化,其中再分化過程包括細(xì)胞的分化,C正確;
D、若環(huán)境條件的改變引起遺傳物質(zhì)改變的變異屬可遺傳的變異,若環(huán)境條件的改變未引起遺傳物質(zhì)改變的變異屬不可遺傳的變異,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因突變、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.多年生草本植物A的果實(shí)早期呈綠色,研究者經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a,且含量隨著果實(shí)的成熟逐漸下降.
(1)測定葉綠素a含量前要先制備色素提取液.方法是:將待測器官剪碎,放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣(或CaCO3),再加入適量無水乙醇進(jìn)行充分研磨,過濾后可獲得色素提取液.
(2)該植物早期果實(shí)含有葉綠素a,推測它能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng),研究者還在早期果實(shí)中檢測到了固定CO2的酶,其活性較高,推測它還能進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng),前一階段為后一階段提供了ATP和[H](NADPH).
(3)該植物果實(shí)早期能進(jìn)行光合作用,有助于種子中有機(jī)物(或“營養(yǎng)物質(zhì)”)的積累.
(4)研究得到該植物種子生長期和成熟期果實(shí)和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對(duì)比例(CR),如圖所示.
①據(jù)圖可知,在種子生長期,將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是豆莢.
②在種子成熟期,豆莢對(duì)種子的CR下降,其原因之一是種子對(duì)光合產(chǎn)物的需求減少,導(dǎo)致豆莢(果皮)光合產(chǎn)物的輸出量降低.
(5)由于多年生草本植物越冬返青時(shí)需要營養(yǎng),因而根(填“根”或“莖”或“葉”)也是該植物光合產(chǎn)物分配的重要碳庫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病,病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,且蛋白質(zhì)形態(tài)異常.近年來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該過程與核DNA的轉(zhuǎn)錄不能在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行
B.圖中結(jié)構(gòu)5是mRNA,此過程中它從右向左移動(dòng)
C.甲圖中蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用,從而使核糖體遇到4后停止工作
D.乙圖中6是一種朊病毒,它與蛋白質(zhì)2結(jié)合,阻止核糖體識(shí)別4,將導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.卷毛雞由于羽毛卷曲受到家禽愛好者的歡迎.但是這種雞無法真實(shí)遺傳,兩只卷毛雞雜交總是得到50%的卷毛雞,25%的野生型,25%的絲狀羽的雞.若需要大量生產(chǎn)卷毛雞,最好采用的雜交方式是(  )
A.卷毛雞×卷毛雞B.卷毛雞×絲狀羽C.野生型×野生型D.野生型×絲狀羽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某動(dòng)物的基因型及其減數(shù)分裂產(chǎn)生的某細(xì)胞簡圖,已知該動(dòng)物產(chǎn)生右圖所示細(xì)胞的幾率是15%,則該動(dòng)物染色體上AE的交換值為(  )
A.20%B.30%C.40%D.60%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.肝細(xì)胞的解毒作用主要是通過(  )的氧化酶系進(jìn)行的.
A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)膜D.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.下列是與某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂相關(guān)圖象,圖1和圖2表示細(xì)胞分裂的圖象,圖3表示細(xì)胞分裂過程中,不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系.

(1)該生物的性別和類型是雄性動(dòng)物.
(2)圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)目關(guān)系是相同,圖2所處的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期,圖1所示細(xì)胞處于圖3的BC時(shí)期,圖2細(xì)胞分裂時(shí)期結(jié)束后處于圖3所示BC時(shí)期.
(3)圖1細(xì)胞即將進(jìn)入的時(shí)期可用圖4中a時(shí)期的數(shù)量關(guān)系表示,細(xì)胞分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中的數(shù)量關(guān)系的是d.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象(Ⅰ~Ⅳ表示染色體),正常情況下,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲、丙細(xì)胞中均有2個(gè)染色體組,丁細(xì)胞中有4條染色單體
B.丁為次級(jí)精母細(xì)胞,若Ⅲ為X染色體,則Ⅳ不可能是Y染色體
C.乙→丙過程一定發(fā)生基因突變,丙細(xì)胞可能發(fā)生基因重組
D.乙細(xì)胞中Ⅰ和Ⅱ上的基因在親子代間傳遞時(shí)遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有絲分裂過程中,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時(shí)期是(  )
A.間期和前期B.中期和后期C.前期和中期D.后期和末期

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同步練習(xí)冊答案
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