某同學在進行組織培養過程中發現只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( )
A.未見陽光
B.培養時間不夠
C.培養基營養過多
D.細胞分裂素和生長素配比不對
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后的重量變化(mg) | -2 | -2.5 | -3 | -3.5 |
暗處理后再相同光照1h后的重量變化(mg) | +3.5 | +3 | +2.5 | +2 |
均與實驗前的重量比較,-表示減少,+表示增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是
A. 孟德爾發現遺傳因子并證實了其傳遞規律和化學本質
B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
C. 沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數
D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的組織培養與微生物培養的相同之處是( )
A.都需要配制培養基并滅菌
B.前者培養基中需多種礦質營養,后者不需要
C.培養基中都需要加入有機物
D.都需要在相同的溫度條件下培養
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果酒放久了易產生沉淀,若加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟于事,說明( )
A.酶具有專一性 B.酶的成分是蛋白質
C.酶的活性受環境影響 D.該沉淀的成分是氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產生標準形態菌落的細菌的最初數目和培養基分別是( )
A.一個細菌、液體培養基 B.許多細菌、液體培養基
C.一個細菌、固體培養基 D.許多細菌、固體培養基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上。現用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1,再用F1與玉米丙雜交(圖1),結果如圖2所示,分析玉米丙的基因型為
A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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