Question

1．35～40%的甲醛水溶液（福爾馬林）可作為防腐劑，其防腐的原理是使蛋白質變性．自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌．圖1為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程．請分析回答：

（1）②過程的目的是增加目的菌種的種群數量，③過程篩選出的是以甲醛為唯一碳源的菌種．
（2）上述實驗中，不需要進行滅菌處理的是活性淤泥，培養基滅菌的常用方法為高壓蒸汽滅菌．
（3）由③→④的接種可選用稀釋涂布平板法法，通過培養能獲得由單個細胞繁殖形成的肉眼可見的子細胞群體，也就是菌落．經過⑤過程后，取樣測定甲醛濃度，選出 甲醛濃度最低（最低或最高）的培養瓶，再分離、培養菌株．
（4）為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響，進行了相應實驗并得到如圖2結果．由圖可知，當甲醛的初始濃度小于1200㎎/L時，菌株可以完全分解甲醛；當甲醛的初始濃度增高至1600㎎/L時，48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是甲醛濃度過高，導致菌種分解能力下降（活性下降或死亡）．

Answer 1

分析 閱讀題干和題圖可知，本題是能分解甲醛的微生物的分離和培養，先梳理微生物實驗室培養技術的相關知識點，然后根據問題涉及的菌體內容分析題圖綜合進行解答．

解答 解：（1）分析圖可知，②過程的目的是增加目的菌的菌群數量，③過程中的培養基是以甲醛為唯一碳源的培養基，③培養出的微生物是以甲醛為碳源的微生物．
（2）分析題圖可知，要從活性污泥中篩選目的菌株，所以活性污泥不能進行滅菌，對培養基進行滅菌時常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）分析題圖可知，③→④的接種的目的是獲得單個細菌繁殖而來的子細胞群體，也稱為單菌落．常用的接種方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法，經過⑤過程后，取樣測定甲醛濃度，甲醛濃度小說明該瓶中微生物分解甲醛的能力強，選出后再分離、培養菌株．
（4）分析題圖曲線可知，當甲醛的初始濃度小于1200mg/L時，菌株可以完全降解甲醛，當甲醛的初始濃度增高至1600mg/L時，由于甲醛濃度過高，使菌體蛋白質變性，從而降低了細菌降低甲醛的能力甚至殺死降解甲醛的微生物．
故答案為：
（1）增加目的菌種的種群數量      以甲醛為唯一碳源的菌種
（2）活性淤泥      高壓蒸汽滅菌
（3）稀釋涂布平板法      單個細胞    子細胞群體     最低
（4）可以完全分解甲醛    甲醛濃度過高，導致菌種分解能力下降（活性下降或死亡）

點評 本題是知識點是微生物的選擇培養，常用的接種方法，培養基的滅菌方法，主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．