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18.關于生物體內一些具有重要生理作用的物質,下列敘述正確的是(  )
A.劇烈運動時,肌細胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升
B.當種子從休眠進入萌發狀態后,$\frac{自由水}{結合水}$比值下降
C.首次分離出的生長素不是從植物體內,而是在人的尿液中
D.記憶細胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的

分析 1、水含量與代謝強度的關系:
①一般情況下,代謝活躍時,生物體含水量在70%以上.含水量降低,生命活動不活躍或進入休眠. 
②當自由水比例增加時,生物體代謝活躍,生長迅速.如干種子內所含的主要是結合水,干種子只有吸足水分--獲得大量自由水,才能進行旺盛的生命活動.
2、細胞中ATP的含量保持相對穩定;
3、郭葛等人首先從人尿液中分離出具有生長素效應的化學物質--吲哚乙酸(IAA).

解答 解:A、細胞中ATP的含量保持相對穩定,所以劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP比值保持動態平衡,A錯誤;
B、自由水的含量越高,新陳代謝越旺盛,當種子從休眠進入萌發狀態后,自由水/結合水比值升高,B錯誤;
C、郭葛等人首先從人尿液中分離出具有生長素效應的化學物質--吲哚乙酸(IAA),C正確;
D、記憶細胞可以來源于B淋巴細胞和T細胞的增殖分化,還可以來源于記憶細胞的增殖分化,D錯誤.
故選:C.

點評 本題綜合考查ATP、光合作用、水等知識,要求考生識記ATP和ADP相互轉化的過程;識記光合作用的過程及影響因素;識記水的含量與新陳代謝的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.注射胰島素是糖尿病的傳統治療方法,但最近某研究人員成功在小鼠模型中發現一種命名為Boc5的小分子化合物.通過口服該物質可以激活胰高血糖素樣肽如果找茬的人-1受體(GLP-1R)從而能有效改善Ⅱ型糖尿病患者和動物的胰島素敏感性.進一步探究口服Boc5對糖尿病的治療效果,某研究小組進行了以下實驗.
供選擇的材料與用具:糖尿病大鼠若干、普通飼料、蒸餾水、Boc5溶液、胰島素溶液、血糖測量儀、注射器等(藥劑的具體使用量和時間不作要求)
實驗步驟:
a.選取生長發育狀態相似的同性別的糖尿病大鼠若干,隨機均分為四組,編號甲、乙、丙、丁;
b.測量各組大鼠的血糖濃度,并計算平均值
c.對甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液,對乙組注射等量胰島素溶液,對丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水,對丁組大鼠注射等量的Boc5溶液,四組大鼠灌喂(或注射)的時間點相同;
d.試驗期間四組大鼠均在相同且適宜環境中飼養
e.一段時間后,用血糖測量儀測定各組大鼠的血糖濃度,并計算平均值,統計分析.
(1)請將實驗步驟補充完整.
(2)設計表格用于預測實驗結果并填入預期結果(用“升高”、“不變”、“降低”表示相應結果).
(3)對于糖尿病的研究,除上述實驗中直接檢測血糖濃度外,有時還可檢測尿液中是否存在葡萄糖.根據告高中生物教材內容,試列舉出兩種檢測方法(只答方法名稱,不要求答具體操作)葡萄糖試紙檢測、本尼迪特試劑檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.鳳凰谷和鳳凰谷中生長的油松,在生命系統的結構層次中分別屬于(  )
A.生命系統和群落B.群落和種群C.生態系統和種群D.種群和個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在一個細胞周期中,最可能發生在同一時期的是(  )
A.著絲點的分裂和細胞質的分裂B.核膜消失和紡錘體消失
C.染色質螺旋加粗和核仁逐漸解體D.中心粒倍增和染色體數加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞生命歷程的說法,錯誤的是(  )
A.細胞生長,細胞體積變大,物質運輸能力變弱
B.細胞分化,細胞合成的蛋白質種類有所不同
C.細胞衰老,細胞核體積減小,膜通透性改變
D.細胞癌變,細胞的形態結構發生明顯改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因工程能夠得以實現的基礎是(  )
①不同生物體內DNA分子的基本結構相同
②所有的生物共用一套密碼子
③所有生物遺傳信息的流動方向是相同的
④DNA連接酶能將含有不同黏性末端的片段連接起來.
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列有關細胞與細胞分裂問題;
溶酶體的作用過程存在胞吞和自噬兩種途徑,甲圖表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程,乙圖表示某哺乳動物體內細胞的部分生命活動,請據圖回答下列問題:

(1)與溶酶體產生直接相關的細胞結構是高爾基體,與水解酶合成和加工有關的細胞器有核糖體、高爾基體、內質網、線粒體(至少答3種).
(2)細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的糖蛋白(或受體)(物質);甲圖所示過程體現了細胞中各種生物膜在功能上的關系是既有明確的分工,又有密切的聯系.
(3)乙圖c細胞中有4個染色體組,細胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是gc(填字母)細胞.
(4)乙圖所示的細胞中,能發生基因的自由組合的是g(填字母),h細胞的子細胞是卵細胞和極體.
(5)乙圖e細胞和f細胞的功能不同是細胞分化(基因選擇性表達)的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有一對表現正常的夫婦,生了一個白化病的女兒.這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某生物興趣小組將單細胞綠藻置于密閉容器內,探究溫度對綠藻代謝影響的實驗示意圖.實驗中可以根據毛細管中紅色液滴的移動,讀出容器內氧氣體積的改變量.實驗測得不同溫度下的相關數據記錄在表格中.(說明:培養液中加有緩沖物質,不考慮PH的變化)
溫度(℃)510152025303540
適宜光照ml/h0+4+11+18+26+22+13+9
黑暗ml/h-2-4-7-11-16-23-28-21
回答下列問題:
(1)溫度主要通過影響酶的活性而影響光合作用和呼吸作用強度.
(2)5℃時綠藻細胞中產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體.適宜光照下,10℃時綠藻能否正常生長?能(填“能”或“不能”). 30℃時的光合作用強度是15℃時的2.5倍.
(3)為了排除環境因素對實驗的干擾,上述實驗中還應該增設一組(空白)對照實驗,以校正實驗誤差,使實驗數據更加準確.
(4)某同學為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響,向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時間內,這將導致綠藻葉綠體中的C5的含量降低(填“升高”、“不變”或“降低”).但該同學通過實驗發現,當容器內NaHCO3溶液的濃度超過5%時,綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是培養液濃度過高,導致綠藻細胞失水死亡.
(5)另一位同學以綠藻為材料,進行色素的提出和分離,并在濾紙條上得到了四條色素帶,按照從上至下的順序,第三條色素帶應該是葉綠素a.

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