(2015秋•廣水市月考)關于病毒和細菌共同點的敘述正確的是( )
A.在生態系統的成分中都是分解者
B.遺傳物質都是DNA或RNA
C.沒有成形的細胞核,都屬于原核生物
D.可遺傳的變異來源都沒有染色體變異
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•棗陽市校級月考)內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述正確的是( )
A.激素是通過體液定向傳輸到靶細胞或靶器官的信息分子
B.內環境中發生的抗原與病原體的結合,可抑制病原體的繁殖或對人體細胞的粘附
C.維持內環境中低Na+、高K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性
D.內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成,激素、突觸小泡和氨基酸都屬于內環境成分
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•棗陽市校級月考)以下過程一定存在反饋調節的是( )
①水體富營養化導致水質進一步惡化
②運動強度對汗腺分泌的影響
③胰島素分泌量對血糖濃度的影響
④降雨量對土壤動物存活率的影響.
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•龍泉驛區校級期中)在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(見下表).下列分析正確的是
(光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強)
(1)葉肉細胞內固定CO2的具體場所是 ,光強減弱,光反應為暗反應提供的 減少.
(2)在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大,表中四種植物中 的種群密度將會增加.
(3)光強小于1255μmol•m﹣2•s﹣1,影響苦櫧幼苗光合速率的環境因素主要是 ;光強為1255μmol•m﹣2•s﹣1 1 1455μmol•m﹣2•s﹣1時,苦櫧的氣孔開放程度減小但光合速率基本不變,可能的原因是 .
(4)相同光照條件下,石櫟植株增重(干重)顯著大于馬尾松,但石櫟結籽實量(干重)并不高于馬尾松,可能的原因是:石櫟植株 .(注:石櫟的果實是非綠色器官)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•鄭州校級期末)圖甲表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導蛋白質在A與B之間的運輸.圖乙是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖.請據圖回答以下問題:
(1)圖甲中溶酶體直接起源于 (細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細胞的功能穩定.
(2)圖甲中主要是由于 的存在說明是真核細胞.COPⅡ被膜小泡負責從A (細胞結構名稱)向B運輸“貨物”.
(3)圖甲細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的受體蛋白(糖蛋白)結合,引起靶細胞的生理活動發生變化.此過程體現了細胞膜具有 的功能.
(4)抗體從合成到分泌出細胞,需要經過的有膜細胞器依次是 ,共穿過 層磷脂分子.
(5)請你在上圖乙中根據“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.
(6)若要提取動物的細胞膜,最好選用 做材料,提取時先讓其在蒸餾水中吸水漲破,處理后即可得到純凈的細胞膜.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)晴朗的夏季,將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同.用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,據圖下列有關說法錯誤的是( )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物積累有機物最多
B.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減慢
C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因為中午溫度過高使酶活性降低
D.從0時開始計算,經過24小時,植物體內的有機物量有所增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄭州校級期末)如圖所示生物體內核酸的基本單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②方面
B.如果要構成三磷酸腺苷,僅需在①位置上加上兩個磷酸基團
C.③在線粒體內共有4種
D.人體內的③5種,②有2種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶、DNA連接酶、質粒 | B. | 限制酶、DNA聚合酶、噬菌體 | ||
C. | DNA連接酶、限制酶、動植物病毒 | D. | DNA連接酶、限制酶、質粒 |
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