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甲狀腺細胞合成甲狀腺激素時，首先合成甲狀腺球蛋白并分泌到上皮細胞中，在上皮細胞中甲狀腺球蛋白水解生成甲狀腺激素，下列有關該過程的說法錯誤的是

A、既有肽鍵的形成，也有肽鍵的斷裂

B、翻譯合成的肽鏈可以不經過內質網、高爾基體的加工

C、甲狀腺球蛋白的水解可能與溶酶體中的水解酶有關

D、有胞吞、胞吐的發生，需要消耗ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關光合作用的問題．

（1）如圖1中甲場所發生的反應屬于光合作用的光反應階段，物質a可能是ATP或者NADPH，物質c轉變為（CH2O）需經歷固定、還原兩個過程．
（2）圖示反應中，當突然停止光照，以下物質含量可能會突然減少的是A、B、D
A．物質a                B．物質b             C．三碳化合物
D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
（3）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如表實驗數據，其中每格對應氣體變化量是10μmol．裝置中水草的呼吸速率是Aμmol O2•h-1，分析表中數據，在光強50μmol．m-2．s-1，裝置中水草每小時產生的氧氣量是C．
A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
光強
（μmol．m-2．s-1）		右側刻度變化
（格/h）
02
506
10012
15018
20018
（4）從表中數據分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，對應的光強是D．
A.100μmol•m-2•s-1                 B.150μmol•m-2•s-1
C.200μmol•m-2•s-1                 D．無法精確確定
（5）為了實驗數據更為精確，在實驗實施中應如何設置對照組來校正物理等因素引起的誤差？將裝置中的水草改為同質量的消毒過的死亡水草，在其他條件不變的情況下，置于各對應光強下，記錄數據變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是（　　）
A．用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同
B．色素在層析液中的溶解度不同，導致色素帶的位置不同
C．研磨綠葉時不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同
D．只畫一次濾液細線會導致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是DNA分子逐步水解示意圖，請結合圖解回答下面的問題：
（1）A表示脫氧核苷酸，有4種，它們之間不同是由含氮堿基不同引起的．
（2）B、C、D表示三種小分子物質，B只有一種，在RNA也存在，C只有一種，在RNA不存在．
①B表示磷酸．②C表示脫氧核糖．③D表示含氮堿基．
（3）當此圖表示DNA分子水解時，D有a、b、c、d四種類型；當此圖表示RNA分子水解時，D有a、b、c、e四種類型．那么，組成核酸的基本單位共有8種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物興趣小組利用本校4年來全體學生的體檢結果進行紅綠色盲發病率調查，結果如下表，則下列推測或結論不正確的是（　　）
現型2007屆2008屆2009屆2010屆
男女男女男女男女
正常404398524432436328402298
紅綠色盲8013160120
A．表中數據反映色盲男性患者較多
B．女性患者其父親和兒子一定也是患者
C．女性患者較少的原因是女性的兩條X上都含有色盲基因時才為患者
D．該調查群體中色盲的發病率約為1.4%

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體自花傳粉閉花授粉植物的抗病(A)對易感病(a)為顯性，高莖(B)對矮莖(b)為顯性，且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。

(1)兩株植物雜交，F1中抗病矮莖出現的概率為 3/8，則兩個親本的基因型為____________。

(2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得 F1，F1自交時，若含 a 基因的花粉有一半死亡，則 F2代表現型抗病高莖：抗病矮莖：易感病高莖：易感病矮莖的比例是__________________。與 F1相比，F2中 B 基因的基因頻率_________ (變大、不變、變小)。該種群是否發生了進化? _________ (填“是”或“否”)。

(3)由于受到某種環境因素的影響，一株基因型為Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb 的四倍體植株，假設該植株自交后代均能存活，高莖對矮莖為完全顯性，則其自交后代的表現型種類及其比例為__________________。讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個新物種? _________(填“是”或“否”)。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，不正確的是

A.生長素在植物體各器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位

B.乙烯在植物體各個部位都可合成，能促進果實成熟

C.植物生命活動只受激素調節

D.用適宜濃度的生長素處理，得到無子番茄的果實細胞中染色體數目與體細胞相同

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水冀州中學高三下保溫考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖,請據圖回答：

（1）每年輸入生產者的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存在生產者體內，其余能量的去向_________________________。

（2）X1過程表示_____________，初級消費者的糞便中所含有機物的能量屬于_____（用圖中字母作答）。

（3）圖中_____________過程表示通過呼吸作用釋放的二氧化碳（用圖中字母作答）。

（4）調查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只已經標記，再次捕獲20只中有標記的4只，且每只個體平均體重4kg，則生產者最少應有________kg才能維持該種群的穩定。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于線粒體的起源，有一種說法是內共生假說：即線粒體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌，這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體．下列哪項敘述不支持該假說（　　）
A．線粒體DNA在大小、形態和結構方面與細菌相似
B．線粒體具有雙層膜結構，其內膜與細菌細胞膜成分相似
C．線粒體與細胞菌中都沒有葉綠體
D．線粒體與細菌都具有類似的核糖體

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