分析 本題解答關鍵是結合圖解并通過所學相關知識解題.圖中甲為內質網,乙為線粒體,圖中看到內質網的膜將衰老的線粒體包裹并與溶酶體發生融合,通過溶酶體中水解酶的作用進行水解;并且細菌也可以被細胞吞噬并被溶酶體中的水解酶水解.
溶酶體成為是細胞的“消化系統”,內含多種水解酶,能分解多種物質.
解答 解:(1)溶酶體中的水解酶是在細胞中的核糖體合成的,經相應結構加工后轉至高爾基體中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉運到溶酶體中.
(2)如圖表示當線粒體衰老時,由內質網包裹后與溶酶體結合,進而被分解,此過程反映了生物膜在結構上具有流動性的特點.
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是殺死侵入細胞的細菌.
(4)胞吞作用需要能量,主動運輸需要載體和能量,則胞吞和主動運輸相比較,不同點是不需要載體蛋白.
(5)“某些病原體進入細胞后未被溶酶體殺死,原因是這些病原體能破壞溶酶體內的酸性環境”,可以得出的結論是溶酶體酶在酸性環境中起作用(或酶的催化作用需要適宜pH);“如果溶酶體酶進入核膜殘缺的細胞核內,則可降解細胞核內的物質”細胞核內為酸性環境.
故答案為:
(1)核糖體 高爾基體 囊泡 降低活化能
(2)線粒體 內質網
(3)殺死(或消滅)侵入細胞的細菌(或病原體)
(4)載體蛋白(或載體)
(5)適宜pH(或酸性環境) 酸性
點評 本題以圖形為信息的載體,綜合考查蛋白質的功能、細胞器的功能、PH影響酶的活性等相關知識,難度適中,意在考查考生的識記能力、分析圖文信息能力和理解應用能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖示正常情況下溶酶體所含物質及其內、外環境的pH值等,下列哪項敘述與溶酶體有關的事實不相符合
A.保持pH值的穩定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶體分解的產物都要排出細胞外
C.能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒
D.其膜上具有特異性轉運H+的載體蛋白
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。下圖為相關反射弧示意圖。
(1)圖示反射弧中,a是 。當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位為 。當興奮到達c點(突觸)時,該結構發生的信號轉變是____________________。
(2)傷害性刺激產生的信號傳到____________會形成痛覺。此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節方式是_____________。
(3)當細菌感染足部傷口時,機體首先發起攻擊的免疫細胞是 ____ __。未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃 | |
B. | 提取葉綠體中色素的實驗中加入CaCO3粉末,防止葉綠素分子被破壞 | |
C. | 浸潤在清水中的洋蔥表皮細胞會因為吸水過多而漲破 | |
D. | 人的口腔上皮細胞經健那綠染液染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于環境容納量(K值)的說法錯誤的是( )
A.種群增長達到K值之前存在種內斗爭
B.K值變小是大熊貓種群數量銳減的重要原因
C.應在鼠群數量為K/2時進行滅鼠
D.種群的K值可隨氣候變化而改變
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心法則的各個過程都涉及堿基互補配對原則 | |
B. | 過程④需要逆轉錄酶,肌肉細胞可發生過程①②③ | |
C. | 脫氧核苷酸序列不同的基因表達出的蛋白質一定不相同 | |
D. | 大腸桿菌的遺傳信息儲存于RNA的核苷酸序列中 |
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