A、單鏈RNA病毒 |
B、雙鏈RNA病毒 |
C、單鏈DNA病毒 |
D、單鏈DNA病毒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環再進入血液 |
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 |
C、內分泌腺分泌的激素釋放到內環境中,然后作用于靶細胞 |
D、血液中甲狀腺激素增加時會抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某校園內全部的高中老師和學生 |
B、一培養皿中全部的大腸桿菌 |
C、一農田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 |
D、神農架自然保護區所有大熊貓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層中央前回底部的S區受損,病人能說話,但不能聽懂別人的談話 |
B、激素調控是通過神經系統改變細胞的代謝而發揮效能的 |
C、寒冷時,人體骨骼肌不自主的戰栗是下丘腦的分泌功能增強的結果 |
D、水的平衡,體溫和血糖的穩定,都與下丘腦的調節有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個F1個體只能產生YR、yr、Yr、yR的配子各一個 |
B、F1產生基因型YR的卵和基因型YR的精子數量之比為1:1 |
C、基因的自由組合是指F1產生的4種類型的精子和卵隨機結合 |
D、F1產生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、還原氫只在有氧呼吸的過程中產生 |
B、二氧化碳只是有氧呼吸的產物 |
C、H2O只是有氧呼吸的產物 |
D、無氧呼吸只在第一階段釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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