假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法，利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是( ).
| A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的 |
| B．對F1測交，測交后代會出現兩種性狀，且數量比為1:1是假設內容 |
| C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正、反交實驗 |
| D．F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3:1是推理內容 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示玉米體內的部分生理過程，有關分析正確的是
A能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有I、Ⅲ
B階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C．過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2＋等提供動力
D．過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a，B/b控制，這兩對基因與花色的關系如圖所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用。現將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，則F1的自交后代中花色的表現型及比例是( ).
| A．白：粉：紅，3:3:10 | B．白：粉：紅，3:1:12 |
| C．白：粉：紅，4:3:9 | D．白：粉：紅，6:1:9 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表達。現有基因型WwYy的個體自交，其后代表現型種類是( ).
| A．2種 | B．3種 | C．4種 | D．5種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列相關細胞分裂的敘述，正確的是( ).
| A．21三體綜合征個體的形成與受精卵分裂時同源染色體聯會異常有關 |
| B．同源染色體的非姐妹染色單體發生交叉互換，互換的是非等位基因 |
| C．基因型為Aa的植物細胞，減數第二次分裂中肯定沒有基因組成為Aa的細胞 |
| D．同一個體中細胞減數第二次分裂后期和有絲分裂中期染色體數目相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列細胞中含有同源染色體的是( )
①體細胞 ②初級精母細胞 ③次級卵母細胞④精子 ⑤精原細胞 ⑥受精卵
| A．①②⑤ | B．①②⑥ | C．①②⑤⑥ | D．①②③④ |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
基因型為AaBb的個體自交，兩對基因分別控制不同相對性狀且獨立遺傳，則后代中
| A．表現型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種 |
| B．表現型2種，比例為3：1；基因型3種 |
| C．表現型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種 |
| D．表現型2種，比例為1：1；基因型3種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．染色體已經分裂，但細胞分裂受阻 | B．未受精的卵細胞發育而成 |
| C．染色體結構發生變化 | D．花藥離體培養的結果 |
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