如圖表示玉米體內的部分生理過程,有關分析正確的是
A能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有I、Ⅲ
B階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C.過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力
D.過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體
A
解析試題分析:分析題圖可知,階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表光反應、暗反應、細胞呼吸,①表示光反應產生ATP和[H],②表示C3的還原,③④⑤分別表示CO2的固定、無氧呼吸、有氧呼吸。能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ(光反應發生于類囊體薄膜)、Ⅲ中的⑤(有氧呼吸的第三階段發生在線粒體內膜上),故A正確;階段Ⅰ生成的[H]將作為還原劑還原C3,而不能用于⑤過程,故B錯誤;過程④和⑤都合成ATP,為細胞吸收Mg2+等提供動力,過程①產生的ATP只能用于暗反應,故C錯誤;過程③進行的場所是葉綠體基質,過程④進行的場所是細胞質基質,過程⑤進行的場所是細胞質基質和線粒體,故D錯誤。
考點:本題考查光合作用和細胞呼吸的有關知識,意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述中錯誤的是( )
A.培育無子西瓜利用染色體變異的原理 |
B.培育八倍體小黑麥利用染色體變異的原理 |
C.培育中國黑白花牛是利用染色體變異的原理 |
D.培育青霉素高產菌株是利用基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖為真核細胞內某基因(標記)結構示意圖,該基因全部堿基中 A占 20%,下列說法正確的是
A.該基因一定存在于細胞核內染色體 DNA上 |
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2 |
C.DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內切酶只作用于②部位 |
D.將該基因置于![]() ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于植物染色體變異的敘述,正確的是
A.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化 |
B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生 |
C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化 |
D.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在白花豌豆品種栽培園中,偶然發現了一株開紅花的豌豆植株,推測該紅花表現型的出現是花色基因突變的結果。為了確定該推測是否正確,應檢測和比較紅花植株與白花植株中
A.花色基因的DNA序列 | B.細胞的RNA含量 |
C.細胞的DNA含量 | D.花色基因的堿基組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
分析下表,推測正確的是
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。
A.甲溶液含有淀粉 | B.混合溶液含有淀粉酶 |
C.混合溶液不含淀粉 | D.乙溶液含有還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
研究表明細胞癌變是細胞從已分化轉變到未分化狀態的過程,下列敘述正確的是
A.癌細胞具有和正常分化細胞相近的細胞類型 |
B.癌細胞的分裂能力與分化程度成正相關 |
C.癌細胞類似于胚胎細胞都脫離了細胞的正常分化 |
D.誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法,利用該方法,孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是( ).
A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的 |
B.對F1測交,測交后代會出現兩種性狀,且數量比為1:1是假設內容 |
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗 |
D.F2代既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1是推理內容 |
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