Question

如圖是人體體溫調節示意圖，請分析回答：

（1）圖中“產熱結構”的“熱”來自于

 

，“產熱結構”中尤以

 

產熱為多．
（2）炎熱環境中，皮膚感受器感受刺激，細胞膜通透性改變，

 

內流，膜電位變化，產生興奮．興奮以電信號的形式沿神經纖維傳到

 

，進而引起汗腺分泌增強，

 

，散熱增加．大量出汗容易引起水鹽流失，使內環境穩態遭到破壞，應采取的補救措施是

 

．
（3）寒冷環境中，相應神經沖動傳到下丘腦，引起①

 

分泌增多，促進

 

分泌激素②，進而促使甲狀腺激素的合成與分泌，增加產熱．
（4）上述調節過程說明，體溫調節等生命活動過程常常受

 

調節．

Answer 1

考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節,神經、體液調節在維持穩態中的作用

專題：

分析：寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
受刺激后，Na⁺內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負．

解答： 解：（1）圖中“產熱結構”的“熱”來自于細胞內有機物氧化分解，“產熱結構”中主要是骨骼肌和肌肉．
（2）炎熱環境中，皮膚感受器感受刺激，鈉離子內流，膜電位變化，產生興奮．興奮以電信號的形式沿神經纖維傳到下丘腦，進而汗腺分泌增強，皮膚內毛細血管舒張，散熱增加．大量出汗容易引起水鹽流失，使內環境穩態遭到破壞，應采取的補救措施是補充含鹽的水分．
（3）寒冷環境中，相應神經沖動傳到下丘腦，引起①促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，促進垂體分泌②促甲狀腺激素，進而促使甲狀腺激素的合成與分泌，提高細胞的代謝水平，增加產熱．
（4）體溫調節方式是神經和體液共同調節．
故答案為：
（1）細胞內有機物氧化分解   骨骼肌和肌肉
（2）鈉離子  下丘腦  皮膚內毛細血管舒張   補充含鹽的水分
（3）促甲狀腺激素釋放激素   垂體
（4）神經和體液共同

點評：本題考查體溫調節的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構．