Question

19．如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，有關說法正確的是（　　） 

• A． 由①×②到③，再到⑤過程中，只是發生了基因重組
• B． 由③到⑥過程中，發生了非等位基因之間自由組合
• C． 由③到⑥與由④到⑤過程中，都會用到秋水仙素處理萌發的種子和幼苗
• D． 用③培育出④過程常用方法Ⅲ是應用組織培養技術

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．

解答 解：A、由①×②到③，再到⑤過程中，除發生基因重組外，還有可能發生基因突變，A錯誤；
B、由③到⑥過程，是秋水仙素處理幼苗或者種子使染色體加倍，該過程不涉及減數分裂，所以沒有發生非等位基因之間的自由組合，B錯誤；
C、由③到⑥與由④到⑤過程中，都會用到秋水仙素，且作用相同，都是秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體含量加倍，但④到⑤過程中，只能用秋水仙素處理幼苗，C錯誤；
D、用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養，即植物組織培養技術，原理是植物細胞的全能性，D正確．
故選：D．

點評 農業生產上培養優良品種的育種方法是近幾年高考的熱點問題．本題考查幾種育種方式，意在考查考生的識記能力、識圖能力和應用能力，屬于中等難度題．